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第三章 家庭里的亲子心理(7)(2/2)

助别人的孩子,背后其实是深深的自卑和脆弱,以至于自己的价值要建立在别人的评价之上。这样的孩子需要逐渐找到更多被认可的领域,并在生活中逐渐修复童年时不被肯定的创伤。

    和孩子轻松谈论***

    小黄是一位父亲,他最近发现自己五岁的儿子喜欢和其他小女孩做***,也就是搂搂抱抱。小黄情急之下打了儿子,严厉告诉儿子这是不对的,不可以这样做。五岁的儿子满脸泪花地问:“爸爸,大人都那么做,我为什么不可以?”

    心理分析

    首先不要让孩子以为***是错的,是要得到惩罚的。中国的传统教育讲究男女授受不亲,不要说孩子的***,就算是**对**也抱着压抑、打击的态度。这些封建沉渣对我们的父母也还是有影响的,比如小黄就觉得,儿子这么小就学会了耍流氓,长大还不成大流氓了。一定要严加训斥,不能再犯。这是一种性压抑、性有罪式的观点,把性看得不洁、下贱。大人都觉得性是错的、不可告人的,自然会拿这一套老观点来教育下一代。

    但性活动和***都是自然、好玩的事,如果大人能和孩子轻松地谈论***,孩子的这些行为也会自然过去。如果大人以打代教,通过惩罚来使孩子改掉这些“肮脏的勾当”,那么即使孩子现在乖了,以后也极可能发生神经症等心理障碍,这才得不偿失。

    另外,当代的电视、电影等媒体无法杜绝**的性画面,孩子看见自然就会模仿。如果不小心让孩子看到了父母间的性活动,又告诉孩子这是不可告人的,这样教育孩子,会给孩子幼稚的理解力造成混乱。有些孩子甚至会觉得大人都是骗人的,他们能做,就是不让小孩做。孩子如果在***和性活动方面开始不信任**,对孩子长大后的恋爱、结婚、心理健康都没有好处。