。你拿走好了，你都拿走。”说着冲到自己的位子上抄起书包朝外教老师扔了过去。Jack涨红着脸用手指着门外大声说着：“Go out! Go out!(出去！出去！)”。李元边抹眼泪边气恼地喊：“不！我就不出去！呜，呜……”面对这突如其来的一幕，我该怎么办？冷静！冷静！我起身快速来到正在座位上又哭又叫的李元面前，轻轻地拉住他的手臂严肃地说：

    “来，听Jack老师的话先跟我出去！”

    “不！我不去！我死也不出去！”

    “我认为你刚上课时非常成功地控制了自己的情绪我为你骄傲，我也相信你是本着解决问题的态度去找老师的，但不论什么原因你作为学生都要尊重老师，不论他是中国老师还是外国老师。来，我陪你一起出去！”

    “什么老师也得讲道理呀！”

    “对，你说得很对。我相信不论是Jack老师还是你肯定都有自己的道理。我们可以先出来以后再说。”

    在我的劝说下，他极不情愿地走出了教室。

    在走廊里，我通过和李元交流，了解到他之所以发脾气，是因为外教老师在他已承认错误后仍不同意还给他铅笔盒，这样他就不能写作业了。听到这我先肯定了他的学习热情，接着我语重心长地说：“不论什么事作为学生要懂得‘尊师重教’，Jack是一位外籍教师，他所接受的西方教育和我们是有很大差异的，处理问题的方式也会有很大不同。不论哪种教育都是值得我们尊重的。相信外教老师这样做是本着对大家负责的态度。我这有一本《读者》，上面正好有一篇关于东、西方文化差异的文章，我今天可以借给你看一看，相信明天外教课你一定会有令人非常满意的表现。”这时已停止啜泣的李元微微点了点头，“走，我陪你去文具店买一支笔。”我高兴地拉着他往文具店走去。

    尊重是一朵花，一朵开在心间美丽的、奇异的花；尊重是一条路，一条通往理解、通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖彼此、照亮心房的火。

    凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。

    ——赞科夫