《大爱无痕》 尊重 理解 宽容

    谢 英

    “铃铃……”外教课刚一上课，这学期新来不久的外教老师Jack就用英语告诉大家，桌子上只留下听写本和一支笔，其他的东西全收起来。孩子们听到命令后有的看看老师只拿出了听写本，有的收起了书留下了铅笔盒，有的边说边笑地收

    着东西。

    “Shutup!(闭嘴！)”Jack突然大喝一声，冲到没按要求收东西的同学面前，把课桌上的书和铅笔盒拿走，放到讲台上。刚才还眉飞色舞的同学们一下子愣住了，我也被这一声惊得心一下子提到了嗓子眼。这时只见被拿走铅笔盒的李元愣了片刻，“噌”地站了起来，指着老师，他刚要张嘴争辩又强忍着看了我一眼，我用信任的目光注视着他，他迟疑了一下，最终放下手勉强坐了下去。我心里不禁掠过一丝欣慰，看来我平时在他身上下的功夫没有白费。我提着的心稍稍放下了点。

    李元是我们班一个个性极强的孩子，他聪明、直率，就是性格很急躁，经常为一点小事和老师、同学发生冲突，是全校闻名的淘气包，以致同学们都开玩笑地说：“李元就是咱们班隐藏的定时炸弹，不知什么时候就会爆炸。”作为新接班不久的班主任我应该怎样做？是压制？打击？还是尊重个性？这时我想起前苏联教育家马卡连柯曾说过的话：“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”是的，我要让他学会尊重别人，就要先尊重他的个性，引导他和别人和睦相处。经过我的不断努力他不仅信任我还对我特别尊重，更可喜的是他学会尽量控制自己。

    他刚才的表现也可以看出来他在努力克制自己，我正在为他的进步感到高兴时下课铃响了。这时，只见Jack沉着脸，麻利地把散落在桌子上的书和铅笔盒收到他的公文包，用英文说道：“这些我全没收了。”许多同学被Jack的这一举动惊得不知所措，因为按照以往的惯例，中国老师最多说两句就把东西还给同学们了。这时李元猛地冲到Jack面前用英文和老师叽里呱啦地争论起来，他们两个的脸色越来越难看。突然李元“砰！”地一拍讲台，指着外教老师大吼着：“混蛋，你这样的老师就是混蛋