们勇敢地进行亲密接触。他亲自演示，先试探着轻轻触摸，再缓缓去抚摸，进而将小动物抱到怀里尽情“互动”。终于有孩子跃跃欲试了，一个3岁左右的男孩，按捺不住好奇心，恳求詹姆斯将蛇小心翼翼围到他的脖子上。当小男孩得意地挺直原本有些战战兢兢的身子时，其余的孩子们露出佩服和钦羡不已的眼神，毫不吝啬地用劲拍巴掌。

    有了“带头大哥”，孩子们相继踊跃起来，连不到1岁的小女孩，也全神贯注地盯着蜥蜴，悄悄伸手去捉它的小尾巴。10余只爬行动物，三下五除二被孩子们瓜分一空，兴高采烈地嬉戏起来。

    我偷偷对刘思思说，你看孩子们的脸。

    所有的孩子，包括我女儿，只是在我刚进幼儿园与我亲热拥抱一下后，就完全置我这老爸于不顾，完全被蛇、蜥蜴吸引了。孩子们脸上的表情，从畏惧到好奇、兴奋、刺激、快乐，意犹未尽，毫无保留悉数流露出来。

    告别幼儿园，出门。刘思思摇头，连说3个“没想到”。终究是同业中人，她马上问了个为什么：“为什么这家幼儿园要请这些动物进门来和孩子们一起玩？”很快，她就自己给答案：“很可能是有意识地从小培养孩子们的爱心，这或许是澳大利亚幼儿园自创的爱心教育。”

    我问刘思思：“在你们的幼儿园，会开展类似的活动吗？”她笑：“我们哪敢让蛇和四脚蛇这些动物近孩子们身边。再者，我们的教育主管部门也绝不会允许我们干这类荒唐事啊，万一惊吓、伤害了孩子，谁承担得了……”在湖南，称“蜥蜴”为“四脚蛇”。

    刘思思承认，在她的幼儿园，老师们也曾提到过蛇等爬行动物，但他们强调的是安全意识。幼儿园会提醒孩子们，蛇是凶残狠毒的，一旦咬人，有可能置人于死地。所以，特意警告孩子们一旦看到蛇类赶紧绕道而行，避免受到它们的攻击。

    我问刘思思回国后，是否会在她的幼儿园依葫芦画瓢，也将一些动物请到孩子们身边，让他们与它们试着和睦共处。刘思思笑，然后摇头。

    詹姆斯说，动物是上帝送给人类的美好礼物。但为何一样的生灵，却在中国人和澳洲人眼里，有不同的面目？我胡思乱想了不少理由，可不敢断言哪个是标准答案。或许，日后等我去天堂，见了上帝，问问他老人家便会知道的。