第二章 从战略高度重视传播（3）

    我讲一段《百家讲坛》的历史。《百家讲坛》早期是一个没有什么影响力的节目，节目组的一些同志感到很自卑，觉得自己不被领导重视，被弄到这么一个破栏目，就让我们找一个老师讲讲课，弄得很沮丧。节目开始不久，他们找到我。我说，这是一个很好的机会啊，我们当老师的终于可以在电视上讲课了，这是中国电视的一个巨大进步。我说你这个观念有问题，你凭什么认为讲课就不会有收视率呢？《幸运52》、《开心辞典》当然有收视率，但它是它那个群体的收视率，而且还有别的群体想吃某种饭吃不着呢。我说大多数人想吃汉堡包，有人供应他们，但是现在有人想吃馅饼，就是没人给他们做，这些人是渴望着馅饼啊。我相信，中国改革开放这么多年了，学术跟社会已经脱钩很久了，人民需要学术，我相信学术是有市场的，关键在于节目怎么做，在于节目怎么讲。

    我觉得这个节目立足于“俗”，是立足到了，“俗中求雅”是它成功的要点。“俗”是它的形式，就是用通俗易懂的形式、语言、表达方式，传递“雅”的信息，把握好这一点，这个节目才可能持续发展。现在全国很多台在克隆这个节目，但是可能只克隆了它俗的那个形式，雅的这一点如果跟不上，它就有一个危机存在。这个节目应该是传播学术成果、传播思想的节目，单单有一个“俗”的形式是不行的。

    所以我们应该认识到，在媒介传播问题上，不要以俗为耻，我们就是为俗人服务的。你看看古代的那些圣贤、文豪们，基本上都是做到俗中求雅的。大诗人李白、杜甫、白居易，他们写的都是老百姓那些事，从“三吏”“三别”到《卖炭翁》，写的都是很普通的日常生活细节，但是里面有一种悲天悯人的情怀。

    我觉得新闻传播是在普及的基础上提高，而我们大学里的学者要做的正好相反，我们是在提高的前提下来普及。我们先要提高自己的学术研究水平，要站到世界的一个制高点上。比如说，我是研究鲁迅的，我必须能和研究鲁迅的一流学者对话，掌握最前沿的信息；然后把我的研究成果和得到的信息，通过某种形式传播到社会上，让人民都知道鲁迅是什么样的人。这样的一个社会，它就上下沟通了。

    小中求大与稳中求变

    跟俗中求雅相关的有两个问题：一个是小中求大，另一个是稳中求变。

    我觉得在新闻传播这个专业里，要教育学生不要动不动就讲大问题，要少讲大问题。