要分辨种类，然后必须进行相关

    联想，还得有一定的动手表达的能力。最初小萱画一笔来找我一趟，又画一

    笔又找一趟，还经常故意画错，或者指鹿为马。

    后来我想了个办法，“要是你都做对了，奖励一颗巧克力豆。要是做错

    了半点，哼哼！！！”我拿出一副“肯定要你好看”的表情来，她战战兢兢地

    走了，过会儿再把“作业”交过来，果然都是对的。看来奖惩并重在育儿方

    面推行也很有效果..

    画同伴的方法：

    我们可以在32开的白纸上（太大了浪费，孩子画起来也很累）画出水果、

    蔬菜、小鱼这类好下笔的内容，让孩子画出它们的同类；

    也可以在纸上画出三角形、圆形、正方形等，让孩子找出包含这些图形的家中

    摆设，在纸上表达出来；

    还可以画出适合配对的内容，让宝宝把另一半画出来。

    因为在六岁之前孩子的图画都是以涂鸦

    方式来表现的，所以父母不必要求孩子画得

    很像。即使只是一笔扫过，只要孩子能够说

    出他画出的内容是什么，是正确的，就应该

    给予表扬。

    爸爸妈妈们如果怕自己想不出那么多好

    玩的办法，没关系，现在有许多益智书都可

    以作为参考内容，比如阶梯数学、神奇贴

    纸、数学逻辑游戏，等等。将书中内容制作成现实版就可以带着孩子玩得过

    瘾。我就是这么做的。

    荀子不是说过吗：君子性非异也，善假于物也。嘎嘎。

    几等分和对称

    孩子从出生起，爸爸妈妈就可以开始

    培养孩子的数学能力。要知道，10个月

    大的宝宝正处于辨别物品大小的敏感期；

    １岁10个月是宝宝掌握初级数概念（如

    粗细、高矮、轻重、多少等）的敏感期；

    ２岁半左右是计数能力发展的敏感期；4