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第二章 好知之不如乐知之 2(1)(2/2)

成分。父母应该知道,爱玩是孩子的天性。在玩耍的时候,孩子往往能获得意外的收获,这些都能够激发孩子求知的**,培养孩子探索世界的浓厚兴趣。

    有一次,放学后,沐沐很激动地向我们宣布:“我要培育一个新的小生命!”我们张大了嘴巴,不知道儿子的小脑袋里究竟在想什么。原来,沐沐在学校的自然课上学习了植物的成长过程,一粒有生命的种子埋在土壤里,只要有空气、阳光、水,就会发芽、开花、结果。儿子被深深吸引了,决心实验一下。

    沐沐从家里找到几粒又圆又大的黄豆,为了让儿子观察得更细致一点,我们建议他先把黄豆放在水里,等发芽后再移栽到土壤里。于是,儿子把黄豆放在一个盛满清水的盘子里,放在有阳光的地方,等待种子发芽。

    一天清晨,沐沐惊喜地在阳台上叫道:“发芽了!发芽了!”我赶到阳台上,他好奇地问:“黄豆发出的芽怎么像个问号啊?”“你可以查一下书啊!”后来,沐沐把豆芽移栽在花盆中,每天都要观察一下这些小生命发生了什么变化。遇到不解的地方,他就会主动查资料。不知不觉中,孩子自己上了一堂生动的课。

    父母不要小视孩子的玩耍,因为在玩耍中,孩子是在对大自然进行着各种探索,在玩耍中,培养了孩子对学习的兴趣,打开了知识的大门。

    6、多领孩子参观博物馆

    参观博物馆对孩子是一种文化的启蒙、一种知识的熏陶,是孩子观察自然与社会的窗口。还能够激发孩子的学习兴趣,增进亲子之间的关系。

    现在的父母有一种很奇怪的心理,就是领孩子游山玩水,游迪斯尼,玩得不亦乐乎,花再多钱也舍得。可对于大多都是免费的博物馆,却很少领孩子去参观。