爱阅读，有的父母抱怨孩子只爱看图画书，而不爱看文字书。当父母在抱怨、责怪孩子的时候，有没有从犹太人的身上受到一些启发呢？

    在沐沐很小的时候，我就经常给他读故事。一边读，一边将手中的书翻得哗啦哗啦作响。沐沐津津有味地听着故事，不时地问我：“这些故事都是从书里来的吗？”“当然啦！书中不仅有你听到的这些故事，还有很多很多更有趣的故事呢！”沐沐好奇地把书抢过去，翻开书去寻找他听到的那些迷人的故事。

    虽然他还不认识什么字，可是，从此他却对书产生了感情。

    沐沐慢慢长大了，喜欢问的问题也越来越多了。“小鸟为什么能在天上飞？”“树叶是怎么长出来的？”“鱼为什么不能到岸上来？”“我是从哪里来的？是你们买来的吗？”沐沐的问题千奇百怪，有时候我也回答不出来。这时候，我就会告诉他：这个问题我需要查查书，才能告诉你答案。”“书上什么答案都有吗？”沐沐不解地问。

    “什么都有！你想想，世界上有多少人啊，现代的人，古代的人，中国人，外国人，这么多的人该想过多少问题啊！书就是记录他们思考的结果的。可以说，你能想到的问题，书上都会有答案。”我之所以这样对孩子说，就是想让他对书产生兴趣。虽然那时候他还不认识多少字，但是，至少让他知道书中有一个五彩缤纷的世界，在等着他去发现。

    犹太人从小就告诉孩子：书本是甜的。所以，犹太人酷爱读书。联合国教科文组织1988年的调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的以色列人平均每月读一本书，全国的公共图书馆和大学图书馆共有1000多所，平均每4500人就有一所图书馆。在450万人口的以色列，办有借书证的人口就有100万。在人均拥有图书馆和出版社以及每年人均读书的比例上，以色列超过世界上任何一个国家！