鱼缸法则：心灵的成长需要自由（3）

    又一轮比赛开始了，这次出的题是：“树上有10只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”

    这是一个流传很广的脑筋急转弯。孩子们大概都听到过其答案，因此，“9只”、“一只不剩”，几乎所有的孩子都抢着说答案。老师发现，只有托尼没有吭声，他安静地坐着，显然是努力思考。

    老师问：“托尼，你觉得是几只呢？”

    托尼没有直接回答老师的问题，反而问老师：“在这个城市里打鸟不是犯法的吗？”

    老师：“我们假设不犯法。”

    “那打枪人使用的是什么手枪呢？是无声手枪吗？”

    “不是。”

    “枪声有多大？会不会震得耳朵疼？”

    “肯定会疼的，80分贝至100分贝。”

    老师被问的有点摸不着头脑：“这些问题跟还剩几只鸟有关吗？”

    “有关的，老师。”托尼继续问道，“您确定那只鸟真的被打死啦？”

    “确定。拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK？”

    “0K，树上有没有关在笼子里的鸟？”

    “没有。”

    “边上还有没有其它的树，边上的树上有鸟吗？”

    “没有。只有这一棵树。”

    “有没有残疾的或饿得飞不动的鸟？”

    “没有。”

    “鸟里边有没有聋子，袒到枪声的？”

    “没有。”

    “有没有傻得不怕死的？”

    “都怕死。”

    老师很不耐烦地问：“托尼，你到底知道还剩几只吗？”

    “还有最后一个问题，老师。算不算怀孕肚子里的小鸟？”

    “不算。”

    “哦，如果您的回答没有骗人，打鸟人的眼也没有花，”托尼满怀信心地说，“打死