彼得原理（5）

    如果不加限制，跟从癖的泛滥最终将腐蚀整个社会的结构，形成一种万马齐喑的局面。

    与跟从癖截然不同的另一个典型是“人道主义者”（Humanite），他的特质是培养精神 生活、仁爱与自我实现。这种人充分发挥自己的潜能，从创意、自信、才干中获得满足。

    如果每个人都努力做一个人道主义者，我们不但可以把自己从不称职中解救出来，而且 还可以扭转正在逐步啥的体系萧条现象。

    平庸至上的社会

    理想的“排队木偶”被有系统地剥夺了想像力、创造力、天赋、梦想和个人特色。

    自从进入公立学校开始，他就被灌输不同学科的知识，并用这些知识来处理生活问题。 从这种教育制度出来的人，都将成为平庸社会中机械化的角色。

    当他一旦进入“平庸社会”之后，便被排山倒海般的势力压迫着，内心残存的真实感情 无法忠实地表达。剥夺个性的机械化工作方式，会使他进一步丧失自我。最后，他只有公式 化地扮演好“排队木偶”的角色，才能得到满足感。

    在平庸至上的社会中，一切崇尚大众化、通俗化，这个风气使整个社会品味低落，产品 品质也不再精良。

    在平庸至上的社会中，行政组织内的各个部门，都有自我膨胀、敷衍了事的趋势，组织 内的法则、规定和条阑但钳制了个人行动，也严重侵犯了个人生活。

    于是，员工们开始感染一种病态心理，他的安全感越来越依赖法则、规定、惯例和有关 他职务的纪录。渐渐地，他便显露出无知、刻板甚至恶毒的组织偏执狂。他极度重视组织内 部的结构、程序与形式，对工作表现或公共服务的品质与效率反而漠不关心。

    “平庸社会”对官员施压，要求他们以正确的方法、小