彼得原理（1）

    彼得原理是20世纪最深刻的社会和心理学发现,就科学史上的地位来说,劳伦斯?丁?彼 得甚至可以与牛顿、哥白尼媲美。

    ——《纽约时报》评论

    不能胜任者们的努力

    劳伦斯?丁?彼得（Laurence．J．Peter），1917年生于加拿大，1957年获美国华盛顿 州立大学学士学位，6年后又获得教育哲学博士学位。

    经过多年研究，彼得发现：在一个组织中，每个人都可能被晋升到其“不能胜任”的职 位。他又进一步推理：当员工到达其“不能胜任”的职位时，便会产生惰性。

    他寻找到很多的例子说明那些“不能胜任”的人所干的蠢事，如公路的维护人员将被撞 死的狗漆成黄色，以此作为交通警告标志；美国新泽西州丹维尔的法令规定，所有的消防栓 必须在火警发生前一小时得到全面检查——天知道火警何时发生！

    彼得对此深入探究：那些人干的蠢事和一再失误，原因何在？到底是那些“不能胜任者 们”努力的结果，还是“低着头看天”的小丑精心导演的闹剧？他一直想不明白，更无法确 定：这个世界是由一群“无能仅有诚意”的人在推动运转，还是始终有一群“聪明绝顶”的 人在玩“积木”？

    经过多次实验和坚持不懈的努力之后，彼得博士终于得到了两大发现：

    其一，创意性不胜任。个人经由这项创意性的不胜任之行为，得以在他胜任的职位上愉 快地工作。彼得本人就善于发挥这种“创意性的不胜任”，将自己成功地留在他胜任的职位 上。

    其二，个人在晋升之前往往是胜任的，然后被晋升到不能胜任的职位。

    今天，我们可以看到社会上发生的许多蠢事和一再的失误，都是这样造成的。为了避免 本人被晋升到不能胜任的职