注意和倾听别人在句子中是如何使用词汇和短语的。

    神经语言学的课程能够教会我们注视和倾听的四种基本方法，或者说是交流中的具象系统。

    1. 视觉

    有视觉偏好的人所选择的词汇传递出大量的视觉形象，图示对他们来说是非常重要的。

    “我们换种方式再看看。”

    “把这个画出来……”

    “我能看出你的意思。”

    “他对此的观点很模糊！”

    “我心里是这么看的……”

    “她有内在的看法。”

    “对我而言这很清楚。”

    “那是一个很阳光的主意！”他们:在讲话时总是朝上看。

    偏好视觉的人所选择的词汇语速快并且声调高。

    手的姿势比较高。

    呼吸频率快或不规则，用胸腔的较高部位呼吸。

    2. 听觉

    有听觉偏好的人所选择的词汇传递出大量的声音，声音对他们来说是非常重要的：“听起来你感觉怎么样？”

    “那就是敲响了警钟！”

    “这个观点引起了我的共鸣。”

    他们：思考问题时总是看旁边。

    以富于回响的、缓慢的低声调讲话。

    手势在躯干中部。

    用胸腔的中部缓慢、平稳地呼吸。

    3.动作或感觉

    有动作或感觉偏好的人所选择的词汇传递出大量的情感和触觉，动作和感觉对他们来说是非常重要的。“你对此感觉如何？”

    “这个概念难以把握。”

    “为我再演示一遍。”

    “把握好自己。”

    “那让我感到不舒服。”

    “这是一个自由争论的方法。”

    “挂在那里！”

    “我内心的反应是……”

    他