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第36节:克服焦虑情绪(2/2)

但是,一关乎到孩子,许多高三家长就容易过度紧张。吃饭,本来是轻松惬意的家常生活,但随着考期的临近,一些家长为了给孩子补充营养,改变了以往的正常饮食习惯。除了给孩子吃些保健品外,还安排每顿饭有鱼有肉来增补营养。虽然是用心的呵护,但有时反而会增加孩子的心理负担。

    不要随意买过多的补品,面对社会中流行的给孩子“进补”的潮流,许多家长总觉得自己孩子这个也缺,那个也少,于是买回来许多瓶瓶罐罐,让孩子补充营养。且不论这些营养品具体如何,如果每天都要吃这些“补品”,任何人都会食欲不振的。

    过犹不及,“过”反而会带给孩子压力。

    帮助择校择业

    孩子毕竟还小,考试之后,对选择学校、专业都抛给了父母,而父母此时则需要尽量地为孩子收集提供多种信息,供孩子参考,但是最后的决定权一定要交给孩子。

    父母可以上网或者通过各种途径了解各个有报考意向的学校,仔细地咨询这些学校,充分了解情况,比如填报志愿时,要注意收集、整理招生资料和信息。对前三年本地区考生志愿的分布、高校提档分数线等资料,进行认真分析,找出年度间学校志愿上下波动的规律,结合社会需求实际,预见当年生源的大体走向。从中选出几所适合自己的学校,进行细致斟酌,然后决定取舍。

    实践证明,科学分析招生资料,才能使志愿选择更具针对性。对学校往年提档线上下波动现象的把握,可以减少填报志愿的失误,然而这些现象也并非一成不变。有的学校上下波动明显,有的则持续“高温”,有的却持续多年志愿“不济”。年度间的志愿波动是在大多数院校间存在的,因此具有可参考性,把握得好,可以较好地提高志愿的“命中率”。

    在选专业的时候,一不要“追风”,以往好的专业4年之后并不一定吃香,要尊重“市场规律”,专业也有大小年和起伏变化。二要尊重孩子兴趣,兴趣是最好的老师,要想在一个专业上有所成就,首先要有兴趣作为保证。在抉择的时候,把决定权交给孩子,因为孩子已经18岁了,已经是成人了,可以自己对自己负责,而且对孩子的事情放手得越晚,孩子对家长的依赖越久,吃亏的只能是孩子。给他提供足够的信息,把决定的权力交给孩子,这样才是聪明的父母,你愿意看到哪天孩子抱怨你为他选了不喜欢的专业吗?

    为了孩子和家庭的和谐幸福,请把决定的一票让给已经长大的孩子。