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【支教别恋】2(2/2)

    ,只是脸歪了歪。肖楠先前被这男孩冷冷的眼神盯得浑身不自在,在气势上不由

    得矮了三分,动作不免僵硬,外加她毕竟是个没有任何实战经验的女孩子,眼前

    这个和自己弟弟般大的男孩,肖楠生怕出腿伤了他,这脚的力道只有刚

    才的五成不到。

    虽如此,但肖楠仍然心中惊讶这男孩竟然到做到,躲也不躲,她见过很多

    城里比他大的孩子在道馆训练中不到几个回合缩着脑袋躲到角落里。然而未等

    肖楠回过神,黑的已经牢牢钳住她未及收回的脚脖子。肖楠急忙挣扎,

    但修长纤细的脚踝在黑挖煤练出的手劲儿当中丝毫动弹不得,倒是黑手拿捏

    着肖楠的脚脖子的又往上抬高了几公分,这样肖楠高高劈开的胯部又拉开了

    几个角,紧紧包裹着肖楠下身的牛仔短裤已经退倒了肖楠大腿根,紧紧勒住她

    的胯部。

    嘿嘿!姐,再犟你的裤衩子要开缝咯!

    黑边冷笑着边伸出右手把摘掉肖楠脚上的鞋子,抛给他的兄弟们

    。

    喏!老师的臭鞋,赏你们耍耍!

    旁的男孩们坏笑着拥到肖楠身边,先前被肖楠爆头的男孩把接过那只白

    色运动鞋还装模作样放在鼻尖嗅了嗅,作出副陶醉的表情。

    流氓!你快放开我!

    肖楠又羞又急,后悔刚才脚下留情,现在条腿被黑高高钳制着不能动弹

    毫无反抗余地,只能任由这群比自己很多的男孩们在自己身旁调笑,另条腿

    支撑着整个身体也不住地打颤。

    婊子还嘴硬是呗?

    黑朝手心吐了口唾沫直接在肖楠洁白的运动袜上抹开,便不安分地用两根

    手指在肖楠脚心处戳弄起。

    啊哟!

    阵钻心的痒痒从脚心处传遍全身,仿佛千万只蚂蚁隔着袜子在脚上的敏感

    神经处爬动、咬噬,肖楠感觉身体完全不受使唤,着的条腿再也支撑不住,

    整个人瘫倒在地上。

    婊子服不服?

    嗯嗯我不!

    肖楠紧咬着嘴唇,身体却再也顾不上女生的形象和干净,整个人在地上无助

    地翻滚着,尽管两腿拼命地踢打蹬踹,然而肖楠越是挣扎,越是激发了这群乡下

    孩子的恶趣味,黑的始终钳制着她的脚踝,右手则不住地把玩着这个城里

    的老师的脚心。

    无论经历多少次的实战演练,多少次的段位考级,道馆里练的那些技击术永

    远是为健身和比赛而服务,在力量远差于对方且没有任何规则限制的情况下作为

    跆拳道红黑带的肖楠所学的那些在黑面前没有丝毫用武之地,在这种乡下

    孩子摸爬滚打的打架地方她只是个任人蹂躏的女生,还不得不忍受着这些孩

    子那些不堪入耳的脏话的侮辱。

    不服老子玩你痒的地方!东子,上!

    好咧!

    刚被爆头的那个男孩得令便顺势屁股坐在了肖楠胸前并次次用尽全身的

    力量挤压两座柔嫩的乳峰,虽然隔着软乎乎的乳房,这个半大男孩的体重仍然压

    得她眼冒金星。

    哈哈!老师的奶子坐着真爽,刚才不让摸,老子现在玩她个够!

    你,你们饶了我吧,我认输还不行吗!

    肖楠整个身子已经被玩弄得没有了力气,只能喘着粗气不住地向这些孩

    子求饶,她不敢想象这群缺乏教育的孩子继续玩下去会发生什么,然而在这

    阵和弦铃声打断了球场上发生的切。

    黑停止了动作从球裤口袋里摸索着掏出只手机放在耳边,叽哩咕噜地了

    肖楠听不懂的当地土话便挂断了,接着便闷闷不乐地抄起肖楠的腿扔在边

    起身,孩子也都扔下肖楠拥到黑身边。

    咋啦,黑哥?

    没啥,俺姐要俺家去趟。

    样子是黑有急事要赶回家,只见他揣起手机大踏步走到肖楠身边把捏

    过她的下巴,脸上已经收起刚才玩弄肖楠那副男孩特有的单纯。

    老师,你答应过的,记得呗?

    经历过刚才的折磨,肖楠被这个男孩凶狠的目光逼得大气也不敢出,她只是

    倔强地扭过脑袋。

    那行,俺现在家去趟,晚上俺们宿舍耍耍呗

    虽然不情愿,但依肖楠的性格始终不愿失信于人,而且群乡下初中孩子还

    真能把我个大学生怎么着?她面狼狈地摸索着捡起鞋穿上面微微了头,

    却没有留意到旁边几个孩子互相交换了个狡黠的眼神。

    老子回之前,谁都不许欺负咱老师,听到没?

    黑走出几步又回过头冲几个孩子吼了声,东子笑嘻嘻地应道

    黑哥放心,俺们哪敢呐!

    黑的句话似乎让所有男孩对肖楠失去了兴趣,众人又在东子的带领下热

    火朝天的打球去了。

    虽然同样是青春期男孩子的顽劣,但和学生相比,黑的冷峻和霸道却

    给了肖楠某些异样的感觉,她隐隐觉得在那道凶狠的伤疤下这个孩子必然有些和

    同龄孩子不样的经历,所今天这架势叫他们回去上课是甭想了,但她不禁有

    了想进步了解这个学生的冲动。