就不要想再找那个饭盒了。怎么找？一间间宿舍去看么？不行的，连他们宿舍门都进不去，而且他们也不会让你靠近检查他手里的饭盒。即使是找到了饭盒抓住了那个人，又能怎怎么办呢，得到的只是恶劣的对待、嚣张的威胁，而且可以肯定自己一定会后患无穷。和他们直接冲突的结果就是无止境的较量或者说是绵延不断的报复。成群结队，以邪恶为快乐。他们就是还呆在学校里的一帮烂崽罢了。

    对于这样的恶劣，有什么办法可以很好的应对呢？当然，如果借住他人的力量逼迫他们、压倒他们，使他们的恶发不出来结不出果；这样子也许可以，以强力压制恶劣、以暴制暴。这是可以去恶的，起码是可以去现在去这里的恶。

    世界恶意无穷无尽，抵御恶意的善或者说是与之对立的另一恶意也同样是无穷无尽。然而这些有什么意思呢，就好像暴露的关系不是关系一样，借助的外力终究是外力罢了。也许这样的论断不能太绝对，但是不属于自己的东西，终究有一天会离开你。周庄其实是一个很没有办法的人，好像就只有一条直路，变道和绕路其实也是能够到达目的地，而且越来越多的事实已经讲明了从侧面进攻最犀利，但也许是缺乏侧面的人生经验，所以周庄还是习惯直着走。

    不过现在的是二十七的周庄，当然不会傻乎乎只懂直线行走直接冲上去；也不会惨淡屈服屈辱的忍耐。现在的周庄的内心可以承受得住不同的心情和境遇。即使还找不到办法，此时此刻的周庄也还有得耐心。这只是小小挫折而已，不在乎一个小插曲。并不是不能解决的大问题。

    当然，现在最急迫的是自己的中午饭怎么解决？也许可以去找班主任周颂或者曾经的班主任连斤？还是先去找找周颂。丢了饭盒的事只有宿舍这些同学知道，虽然他们会把这当作一件有乐子的事肆意谈论，但是这些话语对现在的周庄来说不会伤到自尊。和周敦他们几个属托关注宿舍垃圾桶的愿望，希望他们几个帮自己你等自己丢失的铝饭盒。

    周庄来到周颂单间宿舍的时候，周颂正在吃饭，他很惊讶。既惊讶于学校这样恶劣的事越来越多，也惊异于周庄的心平气静、流畅陈述；乡村的孩子，即使是最成熟的孩子，面对自己老师也会紧张，或者另类的佯装作张扬，然而没有一个是可以如此平和。

    饭盒丢了，周颂也无能为力，好在他家里还有几斤干面条，于是为周庄煮了一碗面。一碗面条加上一勺加有肉末的油辣椒酱。解决了一顿午饭。这样一个学生大中午的出现在教师宿舍区，看见的老师都不免要过来瞄一眼，于是连斤也知道了，他还给周庄送来了一个卤鸡蛋。

    这是一个微妙的讯号，这个学生不一般。然后政教处主任也来了，在听了周庄的讲述之后，批评了周庄去食堂晚了的问题，然后鼓励周庄努力学习。听完故事，然后不置可否的走了。周庄能够明白主任的态度，这样的事他好像也没有特别办法，姑且听之，多一事不如少一事。

    如果没有后续周庄的使力，这件事会在这一两天内成为饭题，但是不是关于饭盒，而是关于周庄就是选拔出来上云城读初高中的那个学生的事情。周庄已经决心做一些事，如果顺利将会有助于这件事后续。要复仇。

    （未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点投推荐票，您的支持，就是我最大的动力。如果您对这部作品内容有特别的想法，欢迎在书评发言，我们一起探讨故事的各种可能。您的发言，将会给我崭新的启示。）

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