17．制方之法（2）（3）

    柳孜致平时是个乖乖女，没有过这种经历，如不是家庭的原因，估计已是一所重点大学的毕业生了。对于像贺财这般调皮的“差生”的经历，对柳孜致这般好强向上的人来说，可是从不敢想象的事。这时听到紧要处，便道：“你后来自然是考上大学了，看来你的智力本来就不错，难怪你能想出这个制方之法来。”

    贺财笑着一摆手，说道：“你高看了我，事情可不是那么简单的。”柳孜致好奇地问：“你在高考时舞弊了？怎么做到的？”贺财“哈哈”笑道：“现代有高科技帮助还成，那个年代，怎么可能呢。”柳孜致：“是吗？那你是怎么解决的？”

    贺财说道：“我那时候虽然调皮，可平时一块玩耍的都是成绩好的学生，而其中成绩最好的一个，是曾一起打过架的哥们，交情很铁，不过他到高中就改邪归正了。他知道了我的苦恼后，想了一阵之后就告诉我说：‘贺财，不急，你只要将课本上的所有的例题都掌握了吃透了的话，包你高考没问题。’好友的成绩可是年级第一，对于他举荐的方法我是深信不疑，于是我照做了，于是我高考过关了。”

    “对于学医，我以及很多和我一样的人，都是这么学的：反复学理论，勤看成功的医案，然后到临床去验证之，如果成功了，是你下的工夫到家了，如果没成，那对不起，你还得回炉炼一炼，这估计是大家都认为是最正确的学习方式——跟我高考前多看例题的模式一样，但怎么就不成呢？于是我就想，在学数学时，我们先是通过一个例题来推定一个公式，然后再用这个公式去解很多题；那么我们学医时，在看一个成功的医案时，我学到了什么？我就学到了黄芪知母相配伍的云升雨施的妙处，藿香佩兰相搭配的神奇，其他的我还学到了什么？我没有掌握最重要的东西，就是那应该推导出来的公式！如果没掌握公式，而去背那些妙处那类神奇，是不是典型的‘只见树木，不见森林’呢？这样事倍功半，又怎么能学得好中医呢？”

    “然后，我就去努力找寻这个公式，再然后，我就找到了制方的奥秘。”

    贺财对如何发现问题的叙述还是颇为清晰的，对