第6章 生活的练习（2）

    为了让他们注意身体的不同部分，我们分别采用不同的方式来进行清洗。比如，要用清水洗眼睛，要用肥皂水洗手，用牙刷刷牙等等。我们教育大的孩子要帮助小的孩子，我们也鼓励小一点儿的孩子要快点学会照顾自己。

    作完了这些个人卫生检查后，我们就让他们穿上围裙。孩子们能自己穿上围裙，如果不能，他们会通过互相帮助穿上。然后，我们开始去教室。

    我们检查所有的教学用具是否摆放整齐、有序，是否干净。老师们会向孩子们示范怎么样打扫容易堆积灰尘的小角落，向他们示范如何使用打扫教室的工具——抹布、刷子、小扫帚等等。

    所有的这些工作，如果让孩子们自己做，很快就能完成，然后，他们就回到各自的座位上去。老师们对他们讲解，坐在座位上应该保持什么样的正确姿势。告诉他们每个人都应该安静地把脚放在地板上，手放在桌子上，抬头挺胸坐直。并告诉他们，这样他们就可以保持体态平衡、目光自信。然后，老师教孩子们站起来唱圣歌，并让他们在起立和坐下时，保持安静。

    用这种方式，孩子们学会了怎么样轻拿轻放桌椅。我们在这方面进行了一系列的训练，训练他们学会小心谨慎地搬东西，并保持举止优雅。我们还教他们怎么样互相敬礼，怎么样优雅地拿东西，怎么样有礼貌地从别人手中接够同的物品。

    老师会让孩子们注意那些个人卫生搞得很好的孩子，注意那些把教室安排得井然有序的孩子，注意那些就座时很安静的孩子，注意那些举止优雅的孩子。说这些时，他们的神情很平静，不需要流露出大肆夸张的赞美。

    从这样开始做起，我们渐渐地对他们进行自由教育。老师们不对孩子们的行为作出好或不好的评