中国的教育传统和美国的教育体制（3）

    欧亚伦：以前我们有的老师很喜欢说：钱不会让人快乐，只有人会让钱快乐。现在有些人已经不懂他们的意思了，意思就是说其实钱只是一样被使用的东西。

    山  奇：只是为人所用，为人服务的，而不是奴役人的。

    欧亚伦：钱没有智慧，也没有活力，是人让钱快乐，钱本来没有什么能力让人快乐，因为他没有什么思考，没有动作。

    山  奇：我有一位诗人朋友，他曾说钱是一条路，我认为很对。现在中国很有点拜金主义，造成了年轻一代有自私的行为，他只是想到我要什么，别人要什么不知道。眼中心里就只知道有物质，而很少考虑精神的需求。这是中国目前的现状。我觉得这种教育只能产生过度自我和自私自利的后果，现在所谓的80后、90后的一些观念里就有这些教育产生的结果。当然，我觉得现在的年轻人有他自己的优势，通过他自己的学习，对世界的了解，他也会有自己的判断。以前很多人担心80后、90后会成为垮掉的一代，都是不独立、自私的一代。通过汶川大地震，让我们对年轻人有了一个新的认识、有了更多的信心。汶川大地震后，年轻人对社会的那种关注，去关心他人，去付出自己的热情，帮助别人，让社会看到了这样一群在灾难面前心怀广众与更多人同呼吸共命运的年轻人，他们还是有可以托付未来的素质。由此，我们就需要从两方面考虑，一方面是他们的局限，一方面是对年轻人已经形成的价值观的尊重。

    欧亚伦：对，所以教育还是不一样。中国的学校只有美国、日本学校的二十分之一的预算。如果你看中国的学校利用那么少的钱可以得到那么好的教育，真的是让人感觉不可思议，这个有时候你要承认这是中国教育成功的地方。我觉得这是中国