中国的教育传统和美国的教育体制（2）

    欧亚伦：对，密歇根州。

    山  奇：是什么样的？

    欧亚伦：在密歇根州，教育预算很重要。美国的教育预算50%是来自土地税，就是房地产的税金，所以在美国，如果这个地区住的都是有钱人，他们的学校就有钱，因为是地方税支持他们的学校。我长大的地方就是薪水比较高的地方，所以我们的学校都很好。我们的教育制度，我觉得跟中国不一样的地方是我们从小学到高中，是比较专心每一个人可以去独立分析一些事情。

    山  奇：培养独立性。

    欧亚伦：培养学生去进行独立性的思考、独立性的创造。学校认为你自己能管理自己，你自己有新的想法，新的创造就是最厉害的。我在日本的十年非常惊讶，日本的教育跟美国非常不一样，他们的学生都要去背课本，而学生很有可能根本不懂内容。

    山  奇：中国也一样。

    欧亚伦：我对此很不理解。日本的考试基本上只考课本的一部分内容，却要你背全部的课本，在考试中几乎没有要你自己去进行分析、评论课本的内容。我在美国，从小学到高中然后到大学都没有看到过这样的考试形式，所以在日本时我有一点点害怕，我问我自己一个问题：如果是我的话，我能不能背出来？我已经开始分析他们的教育，因为这是美国教我们的，任何东西要自己分析，自己评论。

    山  奇：独立见解。

    欧亚伦：我在美国没有一个老师说这个课本的内容要背，而且你不用了解，也不用分析，也不用自己评价。

    山  奇：我记得我在上大学的时候，我们老师会让我们背屈原的《离骚》，从小也要背很多东西，屈原的诗像