第一节 被欣赏的感觉一定很好

    记得孩子小时候，我给孩子买玩具，总是挑选自己喜欢的，回家之后，手把手地教孩子玩。可是，孩子一旦学会了，就不玩了。

    后来，姥姥带他，拿到新玩具，直接给孩子，就看着他自己玩，只要孩子在琢磨，就不打扰他。

    我站在一边，看着孩子。

    孩子越不会就越着急，有时候干脆把它扔得远远的，过一会儿再把玩具捡给他，他会接过来，继续研究。

    几天之后，孩子突然知道怎么玩了，特别高兴，拉着妈妈看他的本事，不看都不行。

    得到大家的欣赏和夸奖之后，他一遍一遍地表演给大家看，那种被欣赏的感觉一定很好！

    无形中，玩具的利用价值提高了。

    受此启发，在孩子后面的成长过程中，我尽量腾出更多的时间欣赏孩子的才智，而不是手把手地教他怎么做。

    有时候让他干活，他只要问：“妈妈，怎么做呀？”

    我就用肯定的语气告诉他：

    “这点事怎么会难住我儿子呢？”

    “妈妈的办法，绝对没有你的办法好！”

    “你怎么做都行，我都会欣赏你。”

    慢慢地，他养成了自己动手动脑的习惯，从来不依赖妈妈。

    从上学到现在，他遇到难题很少找父母解决，所以妈妈总是以一个旁观者的身份，欣赏着孩子成长。有时候，妈妈还要做一个虚心的小学生，聆听他的“教诲”，听他讲“不规则图形的面积计算、日食形成的原因、小孔成像的原理”，等等。

    靠自己努力学到的本领，肯定特别有成就感，特能增强自信心，父母一定要成全孩子。

    老师们都说，孩子性格外向、活泼、自信，动手能力强。从心理学的观点看，可能得益于家长的赏识和鼓励。

    孩子勤于动手，勇于尝试，思维得到了锻炼，能力得到了开发，经常被欣赏，显得更加自信。

    家长都希望孩子活泼、快乐。孩子快快乐乐地生活，是父母最大的心愿。为了孩子的幸福，为了让孩子快乐成长，给孩子一个表现自我的舞台吧，让孩子做自己的主人，充分地展示自己。

    如果父母能充当孩子的忠实“粉丝”，去欣赏孩子创造的生活，我相信，孩子被欣赏的感觉一定很好！

    你希望孩子成为什么样的人，就先对孩子进行相应的赞美，孩子就会朝着你希望的方向发展。如果妈妈不吝欣赏，效果会非常好。

    孩子小时候犯点小错，受到妈**评，双方都会不愉快。为了减少说教，提高孩子的辨别能力，妈妈就要告诉孩子：“宝宝，你最大的优点是，出现错误就及时纠正。很多时候，是因为你还小，不知道怎么做对，怎么做不对，才出错，一旦你能分清，肯定按对的去做。这一点，妈妈很欣慰。所以，做事之前，一定要好好想想。”

    孩子小时候，最在乎妈妈的感受，妈妈不喜欢的事，孩子不会故意去做，如果出现问题，妈妈必须及时纠正。与此同时，要给孩子一种意识：三思而后行，不能被