第八节 亲其师，才能信其道

    孩子在小学时，老师的话就是圣旨，可是随着年龄的增长，懒惰滋生，有的孩子就会尝试挑战圣旨，试着不写作业，试着找借口。到了中学，如果老师的要求比较严格，与孩子贪玩的性情产生矛盾，他就会抱怨老师。只有离开了学校，才知道老师对自己多好，才真正懂得感激老师。虽然迟到的感恩也值得欣慰，但是，孩子的损失已无法弥补。

    做老师的妈妈最了解老师的一片苦心，因为，老师对学生永远是真心的、无私的。纠正学生的不足，指导学生健康成长，是老师的责任，只要对学生有帮助，就在所不惜。所以，老师的孩子对任课老师有一丁点不恭，做老师的妈妈们都不能容忍。

    在初一家长会上，我和儿子一起遇到了教数学的刘老师。相互自我介绍之后，我向刘老师了解孩子的学习情况。刘老师对孩子说：“你们那一片上课爱说话，以后课上不要和孙佳说话了。”孩子的脸立即拉了下来，并向老师解释，他和孙佳离得很远。言外之意，你看错人了。

    回来后，他继续向我解释，说老师肯定是把我和张力看成一个人了，老师怎么能把我看成那种人呢！

    我不认识他的同学，也不知道他们的位置，但是，我亲眼看到了他对待老师的态度，这是不允许的，就是老师真的看错了，有则改之，无则加勉，也不能表现得那样没有礼貌！

    就此机会，我认真地给儿子上了一课。我说：“一天24个小时，睁着眼的时间基本上都是在学校度过的，是和老师们在一起的。老师对学生的了解甚至超过了父母，一个班，那么多孩子，不想比较都不可能。你在学校的不足只有到了老师的眼里才有可能被纠正，你这种态度，以后让老师怎么教你呢？

    “在这个世上，你有爸爸和我，还有很多亲人，但是，在学校里，每天能和你在一起、见证你成长的、最关心你的，就是你的任课老师。成长过程中的缺点和不足，唯有负责任的老师能够及时地批评和指正。从这个意义上说，老师应该是你最亲近的人。

    “老师们每天都要面对那么多学生，非常辛苦，老师对学生的表现，不管