爸爸学习！你很聪明，总是忙这忙那，完不成作业。被老师查到了，就急急忙忙地补。写作业要的是一个思维过程，临时突击有什么意义？”

    爸爸是博士，连新老师都知道了。不比学习比爸爸，这虽然是针对儿童的玩笑话，但也非常可怕。特别是当郝老师听到老师说“你很聪明，总是忙这忙那，完不成作业，被老师查到了，就急急忙忙地补”的时候，更是感到了问题的严重性。孩子从小学就不知道自己的中心任务是什么，写作业要靠临时突击，他的所谓聪明都用到这里来了！

    放学后，孩子和往常一样来到妈妈的办公室。妈妈早已准备好了他爱吃的点心。饥饿会影响人的心情，同样的谈话内容在孩子饥饿的时候进行，不易接受，相反，孩子吃好了心情就会截然不同。

    回家的路上，妈妈问他：“你认为新老师怎么样？”

    挺好。

    好在哪？

    认真、负责。我们班奥数得奖的最多。

    和爸爸相比呢？

    怎么比呀？

    让你爸爸教你们班奥数，换掉新老师。

    我爸会吗？

    也是！那你说新老师是不是很厉害？

    是。

    你爸是博士，他之所以能成为博士，就是因为懂得尊重老师并虚心听取老师的教导，在老师的指导下养成了认真学习的好习惯，可不是耍小聪明换来的。你爸是博士，但他教不了你奥数，那么，数学课听谁的？

    听新老师的。

    新老师说你聪明，妈妈反对。第一，你连老师布置的作业都记不住，还叫聪明？聪明的突出表现是什么？是记性好。你的记性好吗？第二，聪明的学生都知道学习是自己最重要的工作，重要的工作就要认真完成，只有把重要的工作做完了，才会考虑次要的事情。忙这忙那，忘记了正事，还叫聪明？第三，真正聪明的孩子，老师一说话就知道什么意思，就知道自己应该怎么做，你知道吗？