第一章 家庭是男孩最重要的学堂（11）

    但是在中国的家庭教育中，家长是权威，站在高高在上的位置上，孩子要无条件地顺从。以下的场景，在我们的家庭生活中随处可见：

    刘睿的妈妈脾气不好，刘睿每天要做什么，什么时间去做，她都有严格的安排，孩子一旦提出不同意见，都要被她一顿训斥。有一次，妈妈要带刘睿出去买衣服，刘睿看中了一条膝部有很多折皱的牛仔裤。妈妈一看，立刻皱眉道：“初中生穿那么奇形怪状做什么，我看还是老老实实的穿运动服好。”然后不由分说，给刘睿买了一套蓝色的运动服。刘睿也不是不爱运动服，但是妈妈的这种态度，总让他觉得很委屈，以后有什么话，也不愿意跟妈妈讲了。

    在打骂声中、命令说教中长大的孩子很内向，什么事情都不跟家长说，在学校里也不爱回答老师的问题，更不喜欢和小朋友一起玩。而在讨论交流下民主环境中长大的孩子，面对什么问题都是不慌不忙的，沉着应对，而且能够说出有理有据的答案，能让人信服。

    老舍先生提倡对待儿童必须有平等的态度，主张尊重儿童，像对待好朋友一样，在这方面他是身体力行的。

    对中学生，他以姓名相称，不再叫小名，表示尊重；会主动伸出手，行握手礼，以视平等。孩子们送小礼物给他，他必定当场回赠，一时找不到合适的礼品，就毫不迟疑地把自己的皮手套、衣服、皮鞋回赠出去，或者把自己的作品送上，还要签名，两倍地甚至十倍地报答对方的好意。

    他爱给儿童写信，在信中常用幽默的话彼此开玩笑，甚至悄悄地向儿童宣布自己的写作计划。《四世同堂》第三部的写作大纲便是在给冰心的大女儿—— 一位中学生的信中首次披露的。在他面前，孩子可以自由地说话，他认为孩子有权如此，并希望普天下的父母都有这样的态度和胸怀。

    但是在我们的生活中，家长们的注意力往往放在给孩子无限好的物质条件上，而忽视了孩子的内心，很少与孩子进行对等的交流。其实孩子不仅需要好的物质生活，他们还迫切需要家长把他们当成大人一样尊重，成为他们的良师益友。尊重对于男孩，可以使他们更活跃，更自信。