第一章 家庭是男孩最重要的学堂（10）

    初中的男孩，最容易出现叛逆的思想行为。如果家长这时候不去批评教育，对孩子很放纵，等到孩子长大了，家长再去批评教育，孩子不容易接受，产生抵触情绪，批评教育难以奏效。

    让男孩自强自立并非一日之功，做家长的，应该从生活的点滴开始，矫正他们放纵自流的坏习惯，培养自律自强的精神。

    在发达国家的家庭里，父母都普遍重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。之所以如此，是因为发达的市场经济社会要求孩子们必须具备这种能力和精神。惟其如此孩子长大后才能自立。

    在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。让孩子自己修理摩托车，到外面参加劳动。即使是富家子弟，也要出外谋生。美国的中学生有句口号：要花钱自己挣。

    在日本，孩子很小的时候，大人就给他灌输一种思想，不给别人添麻烦。并在生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西应该自己来背。”

    如果说每个男孩都是一块尚未成型的坯料，一块尚未打磨出来的玉璞，那么，家长的任务就是从培养孩子的习惯开始，给他们确立规范，琢磨品性，指引教育他们**成才。

    让一块地里不长杂草的最好方法，就是在那里种上庄稼。同样，改正孩子坏习惯的最好方法，就是培养他的好习惯。

    习惯被人“养大”后，它就成了生活的一部分，有它存在的时间、空间，有它存在的理由。因此，坏习惯即使是一时改正了，如果没有好习惯来填补空缺，它很快又会反弹，导致产生“去而不掉”的现象。对此有一个好办法，就是用新习惯来代替旧习惯。当然，新习惯一定要是好习惯。