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第六章 以爱的渴望,激励孩子(8)(1/2)

    第六章 以爱的渴望,激励孩子(8)

    父母在为孩子提供多种领域尝试的同时,可以观察孩子的日常表现,以积极的态度记录下孩子表现出的真实自我与优点长处。有了这些细心的观察和了解,你一定会发现自己孩子的天赋与才能,然后加以挖掘培养,我们与孩子的生活都会充满愉快的成就感。

    为孩子感到骄傲

    父母对孩子的评价,对于孩子来说有着相当重要的意义。每个人都渴望成功,渴望听到喝彩,渴望父母能因为自己而感到骄傲和自豪。为自己的孩子感到自豪,是开启孩子心灵宝藏的一把金钥匙。如果父母为孩子喝彩,他们就能努力回报父母以惊喜;如果父母认为孩子一无是处,孩子就会用行动来告诉你,他们真的很笨。

    有位记者曾经访问美国第十六任总统林肯的母亲,他问:“您有一位伟大的儿子,您一定引以为豪。”林肯的母亲回答说:“是的,但是我更自豪的是我另一个儿子。”说着,她指从农场里走出来的一个憨憨的壮汉说:“他的朴实和能干胜过他的哥哥”。

    林肯的母亲并没有因为林肯出色的成就而否定他的其他兄弟,而是同样为其他孩子而自豪。教育的目的,在于让孩子的潜能得到最大限度的发挥,而孩子接受教育的目的,也是为了寻找最真实的自己。

    为自己的孩子感到自豪,源于一种欣赏孩子的心态。每个孩子都有他存在的特殊价值,每个孩子都会有自己的过人之处。只有把赏识的心态融入赞扬之中,真正为孩子感到骄傲和自豪,孩子才会真正感受到赏识的力量。

    10岁的小女孩儿秋菊长得并不漂亮,小脸黑瘦,头发黄黄,个子也不高。而且,秋菊的学习成绩也很一般,总在班上20名左右徘徊,在任何一门功课上都没有表现出过人的天赋。在妈妈的眼里,女儿太平凡了