之类的话；

    5.动作协调优雅；

    6.能很好地按调子唱歌；

    7.经常问雷鸣、闪电、下雨等宇宙间的问题；

    8.你改用了讲述故事时常用的一个词时，他会纠正你；

    9.学习系鞋带、穿袜、骑自行车时很快就学会，且不费力；

    10.喜欢扮演角色、编故事，且演得、编得蛮像样；

    11.乘车的时候会说，“去年冬天奶奶带我来过这地方”；

    12.爱听不同的乐器演奏，并能根据音色讲出乐器名称；

    13.擅长画地图、绘物体；

    14.喜欢模仿各种表情和各种体育动作；

    15.按规格、颜色收藏玩具；

    16.善于表达做某件事的感受，如“这样做我很高兴。”

    17.很会讲故事；

    18.喜欢评论各种声音；

    19.与陌生人见面时会说出：“他使我想起了小明爸爸的样子”之类的话；

    20.能准确地说出他能干什么，不能干什么。

    如果你的孩子表现出如上情形的话，他可能已显露出出色的能力和才华。反映其能力和才华的具体对应如下：

    运动能力：5、9、14；

    音乐能力：6、12、18；

    空间能力：2、11、13；

    语言能力：1、8、17；

    逻辑能力：4、7、15；

    沟通能力：3、10、19；

    了解自我能力：10、16、20。

    如果不能确定孩子的天赋所在，父母可以在多领域进行多层次多方位的观察与试探。比如，可先在文学、历史和哲学上试试，如果孩子没兴趣就在数学、物理和化学方面试试；对以上学科都没有**的话，就选择在音乐、绘画和舞蹈方面进行尝试等。这样不断地尝试，周而复始，孩子的某种天赋领域总能被发掘到。