第四章 以爱的胸怀，帮助孩子（7）

    倾心交谈，打开心扉

    心理压力比较大的孩子对人往往会有所戒备，不容易与他人倾心交流。于是，家长不能训斥，也不能操之过急。应该以和蔼的态度、委婉的语气和孩子交流，并最终打动孩子。家长与孩子之间平等的对话，能够拉近双方间的距离，孩子也会接受家长的建议，将久闭的心扉打开，为日后能真正走出心理误区奠定基础。

    小强是个脾气有点儿怪的孩子，经常在学校跟同学闹别扭。同学们都疏远小强，小强也为此每天闷闷不乐。有一天，妈妈带着小强去游乐场玩了一整天，回家的时候小强特别开心，拉着妈妈说这说那。妈妈趁机问小强：“昨天王老师告诉我，说你是个很优秀的孩子。想不想证明给老师看，今后你会做到更加优秀？”小强用力地点了点头。妈妈又说：“不过，优秀的男孩子也要跟小朋友友好相处。你能做到吗？”小强低下头不再说话了。妈妈跟小强谈了许多与小朋友相处的道理，然后跟小强说：“在同学方面，我觉得可以再好好改进一下与别人相处的方式。你觉得对不对呢？”小强低下头，轻轻地说：“好的。”妈妈微笑着抚摸着小强的头发，赞许地点了点头。

    合理引导，重塑自我

    在日常生活在，家长应该加强孩子抗拒各种不良诱惑的定力，鼓励他们勇敢地面对逆境与挫折。在遇到一些具体事情时，多让孩子发表自己的意见；把一些适合孩子做的事交给他们，鼓励他们自己动手去做；尊重孩子的想法，在对一些是非问题的讨论中多让孩子发表意见等；这些都是培养孩子自尊的好办法。孩子有自尊就会有勇气、有胆量，就会有较强的明辨是非的能力。

    同时，鼓励孩子培养广泛的兴趣爱好，平时多参加一些学校组织的课