第二章 以爱的微笑，呵护孩子（6）

    当孩子愤怒时

    愤怒的孩子看起来气势汹汹，其实他的内心是惊恐不安和悲伤的，是需要帮助的。父母面对愤怒的孩子，要尽可能保持心平气和，给他机会把内心的怒气发出来，听他说些什么，看他是否有道理，再看看我们能做些什么。千万不要无端地进行说教、斥责或批评，你应该全神贯注地听他宣泄，给他以温暖与亲情，允许他大发雷霆。发怒的孩子得到倾听并讨得了“公道”，情绪会随着归于平静，重新感受到你对他的爱。

    给孩子自己的空间

    随着社会物质生活的逐步改善，人们的生活空间越来越广阔。但是同时，孩子们的心理空间却在逐步缩小。很多孩子都会在心里感叹，同优越的物质条件相比，他们期待的心理空间却显得那么狭小。

    每一位家长都希望自己的孩子能够出类拔萃，鹤立鸡群。因此，在孩子咿呀学语时便为他们设计了一幅理想的蓝图，甚至为孩子规划好了未来人生的每一步路。为了实现孩子（其实是自己）的目标，我们不顾孩子的爱好与愿望，强迫孩子按他们自己设计的轨道发展，如果孩子有一点没有符合自己的意愿，就对孩子的所有努力和成绩做出全盘否定。

    父母这种望子成龙、望女成凤的良好愿望本无可厚非，但是为了不确定的未来带给孩子过大的压力便显得有些愚蠢。孩子们从小缺少玩耍的伙伴，背负着高期望，除了读书之外他们几乎失去了所有的娱乐。

    尤其在孩子进入青春期之后，他们开始有了自己的秘密，从人云亦云的幼稚和盲从走向独立思考与成熟。此时，孩子对**的闭锁性，对同龄伙伴的亲近与开放性，以及对异性的朦胧向往，构成这一年龄阶段孩子的典型特征。