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CHAPTER4 在玩耍中学习与人相处(14)(2/2)



    玩完不要立刻到通风的地方去,也不要

    在游戏前让孩子过饱及喝太多水。

    去年整个寒假,我家差不多每

    天都有三四个孩子来做客,小萱跟着

    哥哥姐姐耍得不亦乐乎。我经常让孩

    子们两个一组自己玩上述的结伴而行

    和顶气球游戏,我做裁判,偶尔看一眼就行。一场比赛

    边,用头部或手顶气球使之不落地。

    这种游戏很容易让孩子出汗,刚刚

    玩完不要立刻到通风的地方去,也不要

    在游戏前让孩子过饱及喝太多水。

    去年整个寒假,我家差不多每

    天都有三四个孩子来做客,小萱跟着

    哥哥姐姐耍得不亦乐乎。我经常让孩

    子们两个一组自己玩上述的结伴而行

    和顶气球游戏,我做裁判,偶尔看一眼就行。一场比赛

    通常会持续很长时间,因为总会有许多突发事件发生,谁踩了谁的鞋,谁抢

    了谁的球,吵啊吵的,我总是冷眼旁观,不发言干涉,因为最后他们自会找

    到处理方法。

    游戏中的孩子乐意接受规则,而且少数自然会服从多数,耍个性撂挑子

    不干的孩子很少,而且以后再融入集体很难,所以只要大人不横加干涉,你

    会发现原来小不点儿们都很可爱很配合,他们的争执也充满童趣。

    需要分工合作的游戏

    一起动手做一件事,和大家分别动手做不同的步骤再合并成一个完整的整

    体,给孩子的感觉是不一样的。前者参与的每个人都处在合作的状态中,后者

    其实是独立完成但又与集体息息相关。当宝宝三岁以后,进行分工合作的游戏

    会让他们更好地体会到团队的力量,看到个体行为对集体事件的影响。

    妈妈餐厅

    “晚饭马上就要好喽,服务员在岗位上吗?”正往盘子里盛菜的我在厨