问题，接下来就

    要涉及单双数了。有一天我跟老妈说想让

    孩子认识5以内的单双数，但还没找到好

    的表达方法，俺那聪明绝顶的老妈边看电

    视边丢给我一句——

    “拿奥利奥讲不就行了？双数饼干都

    能做成奥利奥，单数的都做不了，得剩一

    片儿，你家孩子立刻就能理解。”

    真是太有道理了！对看见奥利奥就兴奋

    的小萱来说，美味是引她入门的最好方法

    了。我的脑海里立刻想到了一个好游戏：

    夹心饼干的诞生

    游戏材料非常简单：准备从1片到5片的5组巧克力饼干和一碟果酱。

    妈妈提议，“我们来自己动手做奥利奥饼干好不好？但是做这种饼干有

    个要求，就是必须是双数的饼干才能用来制作，单数的饼干不能做。”

    “什么是双数，什么是单数呢？”（当然，如果孩子不提问的话，妈妈

    可以这样引导他们进行思考。）

    “双数，就是这一组饼干可以分成两个两个的，没有谁多出来，也没有

    谁少一个小伙伴，正好做成夹心的奥利奥。但是单数饼干呢，就会总有一个是

    落单的，比如一片，它自己没有办法做成夹心饼干，所以是单数；又比如三片

    饼干这一组，做一个奥利奥后刚好还多出一片来，所以也是单数。”

    “噢——我懂啦。两个两个的就是双数，对吧？”小萱一边说一边开始

    动手摆那些饼干。

    “1，没有伴，是自己，不能做夹心饼干，是单数；2，正好做一个奥利

    奥，是双数；3，做一个奥利奥后又多出一片来，是单数..”

    就这样，非常顺利地，小萱学会了从1到5的单双数，而且立刻就延伸到

    10以内的单双数。这样边玩游戏边学数学，一点都不枯燥，巧克力饼干和果

    酱香气与甜蜜，让孩子轻松地将数学知识印在了脑海里。有吃有玩真是太幸福