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第四章 赏识孩子,快乐学习 1(3)(1/2)

    第四章 赏识孩子,快乐学习 1(3)

    如果把资质聪明比作沃土,那么勤奋就是农民的勤劳耕作,一片令人艳羡的沃土如果不经常耕作,那么也终将颗粒无收。

    所以,父母若想激励孩子在学习上积极主动,取得更好的成绩,最好的办法不是夸他们聪明,而是夸他们勤奋。

    3、用欣赏的眼光看孩子

    让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒。而每一个孩子觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的!你会惊奇地发现:孩子的进步令人出乎意料!

    一位专家谈到如何教育孩子时,讲了这样一件奇怪的事情。

    有一次,几十个中国与外国的孩子一起进行了某项测验,测验后的分数让孩子分别拿回家给各自的父母看,结果,外国80%的父母对自己的孩子表示满意。而中国的父母看了孩子的成绩后,有80%表示不满意,而实际成绩又是怎样的呢?实际上,外国孩子的成绩还不如中国孩子。

    这件事情说明我们中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子,而外国父母则习惯用欣赏的眼光看待自己的孩子。

    很多父母望子成龙的心态太过迫切,他们似乎容忍不了孩子暂时的落后与普通的成绩,往往把自己急躁的心情倾轧在孩子身上,对孩子呵斥、打骂,但这样做常常会适得其反。作为父母,我们一定要记住:每个孩子都是为得到赏识而来到人间。

    如果你平时总是用挑剔的眼光看孩子,看重孩子的弱点和短处——小题大做,无限夸张,就会使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中沉沦。如果你平时总是用欣赏的眼光看孩子,注重孩子的优点和长处,就会使孩子的心灵得到舒展,潜能得到发挥,让孩子在“我