第四章 赏识孩子，快乐学习 1（1）

    ——赏识是孩子主动学习的风帆

    赏识，是让每个孩子找到好孩子的感觉，是让每个孩子享受自信的快乐。让学生受到赏识，学会感动，这是教育的一种极佳境界。赏识带来愉快，愉快导致兴趣，兴趣带来干劲，干劲赢得成就。赏识犹如生命的营养，赏识是孩子生命成长的阳光。

    1、赏识孩子，先要承认差异

    作为父母，谁不希望自己的孩子是最好的呢？但是，我们必须承认，每一个孩子都有自己的长处和特点，每一个孩子的天资是有差别的，学习事物是有快有慢的，学习成绩也是有好有坏的。

    我先给大家讲一个真实的故事。

    一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师对这位家长说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不住。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么？妈妈鼻子一酸，差点掉下泪来。她告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不到一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗饭，而且没让妈妈喂。

    在第二次家长会上，儿子的小学老师说：“全班50名学生，你儿子排倒数第二，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他到医院查一查。”回去的路上，妈妈流下了眼泪。回到家，看到儿子惶恐的眼睛，她又振作精神说：“老师对你充满信心，你并不是一个笨孩子，只要再细心点，一定会超过你的同学。”说这些话的时候，她发现儿子的眼神一下子充满了光亮，发愁的脸也一下子舒展开了。第二天上学，儿子比平时都要早。