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第三章 培养孩子的注意力、阅读能力、动手能力(3)(2/2)

的多是蔬菜、水果、动物、数字、颜色、形状、童谣等有关日常生活的撕不破的大卡片,丫丫天天翻来覆去地看,还让我一遍又一遍的念给她听。后来陆陆续续买适合丫丫读的绘本丛书,丫丫非常喜欢窝在我怀里听我读书,每天都要读个几本。其中丫丫喜欢的几本,像《我要拉巴巴》(噼里啪啦丛书)、《我就是喜欢我》(青蛙弗洛格丛书)、《月亮的味道》等,不厌其烦地听。有时我实在读厌了,就找丫爸、奶奶继续读。小孩子就是不停的重复做同样的事,在重复中学到东西,我可不能做丫丫进步道路的绊脚石。渐渐的,读书就成了丫丫的习惯。一次出门玩,回家已经很晚,奶奶让丫丫赶紧睡觉,丫丫说今天还没读书呢,奶奶让她先睡,明天再读。丫丫这时说了一句惊人的话:“我从来都没有不读书就睡觉。”我们都震惊极了,想想自己啥时候读书有这样的决心呀,真是羞愧。尽管听我读书的时候,丫丫眼睛都睁不开了,还是要坚持听。等我读完两章,说今天就先到这吧,丫丫立马闭眼睡着了。

    正是对书的热爱,当我提出教丫丫整理图书时,丫丫爽快答应了。丫丫的书可不少,我先教她观察图书的大小,把同样大小的书摆在一起,经过一番整理,丫丫把图书分成大小不一的三份;接下来认识封面和封底,我告诉她图书封面一般都有漂亮的图案,上面还有大大的书名,这样我们每次读书就能从第一页读到最后一页了,丫丫能区别图书封面和封底之后,就仔细检查每本书是否封面在上、封底在下,发现不对就赶紧调整过来;最后就是图书入架了。丫丫的书柜是专门从宜家买来的儿童书柜,就是为了方便她取书放书,我教丫丫如何把书摆得既整齐又方便取放,丫丫一本本摆得很认真。