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第六章 爱要回报才有意义(5)(2/2)

接送孩子上下学时,总是主动地帮孩子拿着书包、水瓶。有的年纪较大的爷爷奶奶也不例外,甚至有的老人还要在后面紧追着只顾追逐嬉戏的孩子。

    面对此情此景,想到对孩子进行孝道教育,培养孩子的责任感,让他学会分担,确实很有必要。不是家长不需要孩子爱的回报,而是因为对孩子不正确的爱而忽视了自身的需要,也使孩子的情感或多或少发生了扭曲。所以,教育孩子,培养孩子的责任感,让孩子学会分担学会主动示爱,是每一位家长的责任。

    让孩子学会分担,就要从生活中的一点一滴开始。父母应该让孩子尽早地独立地负起一些责任,做一些力所能及的事情,如穿衣服、洗脸刷牙、叠被子,和自己一起做家务等。这样,不仅可以使孩子养成自己的事情自己做的习惯,还可以培养孩子的独立意识,加深孩子与家长之间的感情,让孩子学会关心父母及身边其他的人。让我们一起来看一下我的这位朋友是怎么教育孩子的吧。

    在她儿子很小的时候,她就有意地让儿子适当地分担家务,帮她扫地、拖地,就连她做饭时也不忘记让儿子来打下手。慢慢的,她儿子就习以为常了,总是帮助家人分担做一些事情。一个周末的上午,她带着六岁的儿子到公园游玩,她只顾着观察周边树木花草的变化,好及时告诉儿子春天来临的喜讯,没注意到迎面走过来的一老一少。当这一老一少走过去后,听到她儿子不满地说道:“这个哥哥怎么能这样?”朋友不知怎么回事,问:“怎么了?”没想到儿子竟有点生气地指着走过去的一老一少说:“妈妈你看,那个奶奶的手里提着两包那么重的东西,可那个哥哥怎么都不帮奶奶提一个呢?”朋友循着儿子的手指所示,她看到那个六七十岁的老太太,手里提着两个塑料袋,里面装的全是一些吃的喝的,还有那个男孩的玩具,旁边是一个长得很结实的少年。