第二章 诚信的世界需要我们来营造（5）

    接着，父亲拿出了轮滑装备和出外旅游的飞机票，告诉天泽过去的不守承诺只是为了使他明白不讲诚信对别人的伤害。希望他以后成为一个讲诚信、说话算数的大丈夫。看到这些，天泽羞愧地低下头，他这次是真的意识到自己的错误了。

    这位父亲的做法对于已经能够明辨事理的孩子来说是适用的。但是要让孩子学会诚实守信，还要更多的从正面引导。通常，孩子们总是没有想太多就说他们会如何如何。所以，我们要教育孩子讲信用。要让孩子明白：不守信，不守约，不按规定的时间和要求履行职责，就会耽误大家的工作和学习，影响到任务的完成和自己的信誉，还会使自己养成拖拉的坏习惯。只有学会守信，才能获得别人的尊敬。

    在承诺别人之前一定要慎重，要三思而后行，要考虑它的可行性，做不到的事情不要轻易承诺，轻易许诺很容易导致失信于人。而一旦答应了的事情，就要尽量去做好。

    在孩子做出承诺后，父母应该提醒孩子对诺言的责任，及时提醒孩子兑现诺言。不能因为被许诺的人似乎也不在意，就对自己的诺言放任自流。当孩子做出保证时，建议他写下来并且把它贴在一个醒目的地方，这样他就能够记住该做些什么了。

    当孩子提出要求时，你一定要认真想一想，这种要求是不是合理、能不能兑现。如果是合理的、能兑现的，你就认真地承诺，然后让孩子不断提醒自己履行承诺。万一因特殊情况没能履行承诺，失信于孩子，家长应及时向孩子说明情况或做出道歉，并和孩子一起商量用什么形式弥补，不能敷衍了事。对于那些根本就无法办到的事情，家长一定要告诉孩子，不要为了一时省事儿而哄骗孩子，要让孩子感觉到，诺言是沉重的，许诺应十分谨慎。

    一位教育学家曾经说过，“播种行为，收获习惯；播种习