150个美德故事 第十六章（2）

    驯马师说：“因为我要教会那些小马跟在大马身后，学习听我的口令。没有大马的带领，小马是很难教会的。如果我是老师，那么大马就是家长，我在学校教导，父母在家中带领，任何一方都不能少。”

    “那你的助手为什么要抓着马鞍左右跳跃呢?”

    “抓着马鞍左右跳跃，就会使马的负重不均衡，而进行这样的训练，就是要教马学会均衡，维持稳定。”

    至于中午正热的时候骑马到沙漠里去，是因为中午天气最为炎热，让马在一望无际、烈日炎炎的沙漠里奔跑，这是一种磨炼。只有经得起这样的磨炼，才能成为千里马。而手中的弯刀，是我们故意舞给马看的，用刀光闪烁刺激马的眼睛，发出强烈的声响。经历这种场面，才会镇定自若，成为最好的战马。”

    花香思语：千里马也是经过无数的艰苦历练出来的。没有磨砺，必不能成材，人亦如此。不经历挫折，不经历磨炼，就不会懂得欣赏雨后彩虹的绚丽，就不会有走过荆棘昂起头的那份坦然。

    150陪伴一生的音乐

    我还记得那天父亲费劲地拖着那架沉重的手风琴来到屋前的样子。他把我和母亲叫到起居室，把那个宝箱似的盒子打开。“喏，它在这儿了，”他说，“一旦你学会了，它将陪你一辈子。”

    我勉强地笑了一下，丝毫没有父亲那么好的兴致。我一直想要的是一把吉他，或是一架钢琴。当时是1960年，我整天粘在收音机旁听摇滚乐。在我狂热的头脑中，手风琴根本没有位置。我看着闪闪发光的白键和奶油色的风箱，仿佛已听到我的哥儿们关于手风琴的笑话。

    接下来的两个星期，手风琴被锁在走廊的柜橱里，一天晚上，父亲宣布：一个星期后我将开始上课了。我难以置信地看着母亲，希望得到帮助，但她那坚定的下巴使我明白这次是没指望了。

    买手风琴花了300块，手风琴课一节5块，这不像是父亲的性格。他总是很简朴、很务实，他认为，衣发燃料、甚至食物都是宝贵的。

    我在柜橱里翻出一个吉他大小的盒子，打开来，我看到了一把红得耀眼的小提琴。“是你父亲的。”妈妈说，“他的父母给他买的。我想是农场的活儿太忙了，他从未学着拉过。”我试着想像父亲粗糙的手放在这雅致的乐器上，可就是想不出来那是什么样子。

    紧接着，我在蔡利先生的手风琴学校开始上课。第一天，手风琴的带子勒着我的肩膀，我觉得自己处处笨手笨脚。“他学得怎么样?”下课后父亲问道。“这是第一次课，他挺不错。”蔡利先生说。父亲显得热切而充满希望。

    我被吩咐每天练琴半小时，而每天我都试图溜开。我的未来应该是在外面广阔的天地里踢球