的评价体系对这些改革进行权威公正的评价。

    所谓教育改革评价，就是在对教改的意义、实施情况、影响等方面进行的科学系统的调查研究。改革是一项艰巨而复杂的工作，任何一种改革都不可能一下子达到目标。教改的目的就是让所有学生都能在老师的带领下充分调动起各方面的潜能，得到最适合自己的发展。因为没有一套科学的教改评价体系，教育改革活动的优点和缺点都很难被发现，其推行成功与否，效果的好坏都无法得到客观的评判，这就让教育改革仿佛在暗夜里摸索前行的人，不知如何下脚，总是越改越困惑，越改越迷茫。