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是减了孩子的负重还是减了孩子的幸福(2/2)

可即的,即使孩子有心探索,也显得无力关照。

    “减负”,喊了多年,却只见孩子们身上的负担越“减”越重。我们的教育高喊着“一切为了孩子,为了孩子的一切”,但很多时候,却是以牺牲孩子们与生俱来的创新能力为代价,去换取那么几个高分的。因此,从某种角度说,这样的教育就像模具工厂的流水线生产,把各式各样的人才牢牢固定在一个模子里,削平他们的棱角,磨掉他们的个性,当然,这也制约住了他们的发展。

    人的才能无法悉数发挥出来,国家的生产发展也必然受到限制,中国正在崛起腾飞的关键时期,输掉了人才,就输掉了未来。要培养学生的创新能力,首先要扫清课业负担过重这只拦路虎。减负不仅是教育大事,还是国之大事;是经济之必需,也是政治之必需。