无需提醒就能使用礼貌语言，如：“对不起”、“请”、以及“请原谅”等。________

    9．坦率地倾听意见，而且不打断别人。________

    10．不骂人，不做下流手势。________

    总分________

    结论：〗

    40－50之间：你的孩子在礼貌这个方面是挺不错的。

    30－40之间：如果孩子的礼貌可以进一步提高，他将受益终身。

    20－30之间：孩子在尊重别人方面有潜在的问题。可能身为家长的你，要反省与调整一下你的教育方式了。

    10－20之间：孩子存在潜在的礼貌危险，应该考虑得到相应的教育帮助了。

    让孩子变得彬彬有礼的方法有很多，孩子对这些行为的做法和说法越清楚，孩子就越能将这些言行融合到他们自己的日常生活中去，并养成礼貌待人的好习惯。你可以常常与孩子讨论或演示下列的问题。

    在孩子心中播下尊重他人的种子

    尊重他人的表现是对别人肯定的态度，也是一个强迫我们要体贴入微地对待别人和珍视人生的品质。在孩子心中播下尊重他人的种子，不但可以创造一个适合生活的更加文明、宽容的氛围，也会帮孩子获得一样珍贵的品质，那就是：自尊。

    尊重别人，是孩子的一种必须具备的品德。只有尊重别人的孩子，才可能正视别人的意见，才有可能接受别人的教育。不尊重别人，就没有人愿意指点他、教育他。别人对他提出的忠告，他也绝不会听进去。这样的孩子，很难进步，很可能与社会处于一种隔离状态。尊重，也是人际关系的起点。不尊重别人的人，别人也不会尊重他，甚至不可能信任他。这样，在人际交往之中就会有许多摩擦，就会失去许多的朋友；就会在人生的道路上，失去他人的帮助与扶持。因此，尊重别人不是件小事情，这是父母要从孩子们幼小的时候就应该教会他们的。