第四章 尊重：培养一个彬彬有礼的孩子（2）

    有位母亲带孩子去亲戚家玩，表哥好意拿了一瓶饮料招待他，妈妈为了要提醒孩子说“谢谢”，就问他：“你要跟哥哥说什么？”儿子想了想，说：“吸管呢？”

    生活礼貌与自尊的态度有关。生活礼貌实行起来并不困难，如果从小养成习惯，说“请、谢谢、对不起”就会像呼吸一样自然。但是现在很多孩子不太懂得礼貌。从《儿童》杂志上引录的一次调查中，在2000名被调查的成年人中，只有12％的人觉得孩子们一般能尊重地对待别人；大多数人将孩子们描述为“粗鲁”、“不负责任”、以及“缺乏纪律性”。更有一些教育专家发现一个可怕的问题：近几十年来，我们的孩子的自尊在一直呈下降状态，这导致他们既对自己又对别人做出无礼的行为。常常表现为粗暴、无礼、轻率、目无尊长、粗鲁，以及粗俗。缺乏尊重的基础，要培养孩子自尊又谈何容易呢？

    教师已经站在教室的门口，班级中还有讲话声；课堂上老师讲得滔滔不绝，下面有的同学在做小动作；同学回答问题时总有插嘴的打断别人的回答；回答问题回答得不好或说话口吃就会引起其他同学的大笑；喜欢叫别人外号；见到残疾人会上前围观；碰到别人陷入困境会加以嘲笑；看到别人倒霉会幸灾乐祸。孩子这样做，有时是因为想看热闹、好奇，有时是想开个玩笑，有时则只是盲目地跟着别的孩子做，他们并没有理解这样做是不尊重别人，没有意识到他们这样做，实际上是在伤害别人的心灵。

    要教会孩子尊重别人，首先要告诉孩子学会尊重自己。

    孩子缺少礼貌的原因，一方面是爸爸妈妈都比较忙，没有很多时间常常陪在孩子身边；另一方面，现在父母对于教育孩子怎样才算是尊重别人的分寸也不知道该如何拿捏。从根本来看，身为父母的你是不是认为尊重别人有这么重要呢？尊重别人、礼貌待人不是单单为了要让别人觉得我们家的教养好、也不是为了要让别人称赞他是好小孩，其实