历史
鱼菜小说网 > 其他类型 > 班组长岗位培训手册 > 第二节 班组长岗位要求(1)

第二节 班组长岗位要求(1)(2/2)

  实施阶段的步骤应按对该项管理活动的相关人员实施培训,尤其是与生产一线有关的人员;将管理活动按计划中的组织分担,有时按制定的管理项目分担,

    有时按管理执行区域分担;广泛征集企业员工对提案的看法、意见及改善措施;如果改善意见确实正确可行,则应该及时修改提案。

    (3)检查(Check)

    检查是否按计划日程实施,如果没有按时实施,应查找原因;检查是否能按计划达到预定目标。在管理项目的指标确认时要分析哪个方面出了问题,或哪个方面做得比较突出;分析实施阶段中的失败事例,实施计划的各级管理人员在自己的职责范围内对失败事例进行诊断,查找失败原因,并及时纠正错误。

    (4)行动(Action)

    执行活动基本结束时,开始着手总结及反省;回顾改善前的管理状况和实施的主要措施;比较管理活动结果同改善前相比的效果,并列举出管理实施过程中的优秀典型事例及活动方法;总结成功经验,制定或修改工作规程、检查规程及其他有关规章制度;把未解决的问题或新出现的问题带入下一个PDCA循环。

    提醒您

    班组长在实施PDCA循环时,还要在各个员工之间实施PDCA循环,这样以便有机地构成一个运转的体系,争取每循环一次就解决一部分问题,取得一部分成果,水平就提高一步。到了下一次循环,又有了新的目标和内容,这样循环上升,班组长的管理水平就会不断提高。

    3.问题解决能力

    班组长应该具有发现问题的意识和想象预测能力,一旦发现妨碍目标达成或业务开展的问题,立即分析现状,找到原因;善于提出问题,全方位思考对策,并提出对策直至解决工作中的问题。