放手按照自己的方式和习惯去完成任务，不必要求事事请示、时时汇报。

    领悟变通之“圆”

    授权也是一项艺术，比如授权时，权力是充分授予还是不充分授予，授权时怎样保证被授权者的忠心，等等，都是值得探讨和学习的地方。因而，中层领导在掌握授权的基本原则后，应进一步了解如何在遵循原则的框架内，达到变通地、艺术地授权。

    所谓授权度，指权力是应该充分授予下属，还是有所保留地授予。充分授权还是不充分授权，都应该按照授权的环境与情境来定，要灵活应用，千万不可墨守成规。案例曾国藩放手授权

    清朝末年，曾国藩是湘军的统帅，但他本人并不懂得行军打仗。在与太平天国的战斗中，他曾亲自指挥了几次战役，但都以失败告终，还差点丧命。曾国藩总结了战争的经验，深刻地体悟到自己并非将才，没有领军打仗的才能，“用将则胜，自将则败”。于是，他致力于使用和提拔合适的将才，并放手使用这些将领，让他们能够充分发挥自己的实力，他自己则绝不干涉和插手具体的作战指挥与部署。

    曾国藩主要在两个方面发挥自己的作用：首先，对部属进行忠君敬上的思想教育，增强全军的凝聚力，使三军上下一心；其次，制定围剿太平军作战的总方略，至于具体的战术，则让将领们随机应变地制定。他先后重用了一批能征善战的将领，并委以大权，放手让这些将领自行招募、训练士兵，全权负责作战，自己绝不越权指挥。得到充分授权的将领，可以放开手去参与战斗，不用束手束脚、考虑太多，因而湘军的战斗力越来越强。充分授权也使得曾国藩领导的几万湘军最终打败数十万太平天**成为可能。在自己不擅长的方面和领域，曾国藩采取了完全授权的方式，取得了军事上极大的成功。在现实的管理工作中，中层领导也应借鉴曾国藩授权的艺术。在自己能够掌控的形势下，则不能为贪图方便和惜力，而随意授权，最终可能导致大权旁落。请看下面的例子：案例东郭牙中门而立