不断创新，才能有所成就

    对于二十多岁的年轻人来说，向前辈学习经验、踏着前人的足迹前进，是很好的避免自己走弯路的方法。但是，如果你永远因循守旧，就永远都没有创新的机会。没有创新，就没有属于自己的成功。只有开拓思路，才能另辟蹊径。

    有时候，人们不能够创新，是由于受思维定式的影响。在思考问题的过程中，毋庸置疑，人们的观念、能力和认识往往会受到原有知识、经验的影响。这些已知的东西，有时会方便、快捷、准确、有效地解决常规问题，但在面临新问题、新矛盾时，原有的知识和经验有时却派不上用场，而当人们一直陷于那种能力中时，那么那些原有的知识和经验反而会成为创新的羁绊和阻力，使我们陷入能力误区，陷入能力定式中，对新问题、新矛盾一筹莫展。

    法国心理学家约翰·法伯曾经做过一个著名的实验，即“毛毛虫实验”：

    他把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上，使其首尾相接，围成一圈，在花盆周围不远的地方，放着毛毛虫喜欢吃的松叶。

    毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆的边缘一圈一圈地走。一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，这些毛毛虫还是夜以继日地绕着花盆的边缘在转圈，一连走了七天七夜，它们最终因为饥饿和精疲力竭而相继死去。

    约翰·法伯在做这个实验前曾经设想：毛毛虫会很快厌倦这种毫无意义的绕圈而转向它们比较爱吃的食物，遗憾的是，毛毛虫并没有这样做。导致这种结局的原因就在于毛毛虫习惯于固守习惯、先例和经验。这就是令人无奈的“毛毛虫效应”。

    人的能力受阻，往往是太遵守常规和逻辑，太墨守成规，害怕触犯规则，不敢越雷池一步，把自己的观念与能力囚禁在旧模式的框架中。但是，所谓的创新就是要求你学会放弃，突破常规，跳出框外去求新、求异、求变。放弃已知的东西，把心智的杯子空出来，才能装进新的东西。

    法国生理学家贝尔纳也曾说：“构成我们学习的最大障碍是已知的东西，而不是未知的东西。”如果哥白尼执著于托勒玫的“地心说”，就不会有“日心说”的产生；如果伽利略迷信亚里士多德的“落体理论”，就不会有伽利略“落体学说”的诞生；如果爱因斯坦把自己框定在牛顿的经典力学框架中，就不会有“相对论”的问世。只有敢于突破能力定式，才会有质的飞跃和创造性的发现。突破能力定式，我们才会有创新的能力，才能在工作、学习和生活中得到巨大的利益，顺利地走向成功。

    在美国加州的圣地亚哥市，有一家叫做柯特大饭店的老牌饭店。由于原先配套设计的电梯过于狭小老旧，已无法适应越来越多的客流。于是，饭店老板准备改建一个新式的电梯。他请来