历史

第二章 文化与知识(5)(1/2)

    第二章 文化与知识(5)

    3.运用知识才能产生力量

    知识的价值不在于占有,而在于使用;无论你有多少知识,假如不用便是一无所知。

    从幼儿园到大学毕业,许多人的人生的五分之一几乎都是在学校度过的。寒窗苦读,只是为了有朝一日,所学的能够运用到工作和生活中。但是,当我们毕业时,有多少人能将在学校所学的东西全部运用到工作中呢?你所学习到的东西用到了多少?有多少埋葬在你的记忆中?

    “知识就是力量”这不仅是培根最著名的一句至理名言,也是众多名人警句中流行最为广泛的一句之一。不知道有多少人将这句话当作至理名言,埋头苦读。但是在学校中,由于我们对知识的片面理解,仅仅将书本的知识理解为知识,而忽视了从社会实践中获得的认识和经验,也没有培养人应如何从实践中去获取这样的知识,和将这样的知识转化为人在改造和创造世界中的能力,因此出现在学校时成绩优秀,但是毕业以后,工作起来却屡屡失败的现象也很正常。

    歌德曾说:“一切才能都要靠知识来营养,这样才有施展才能的力量”。可见,知识是养育才能的营养,但是只有得到施展和运用才能发挥力量。知识本身并不是力量。卢梭也曾经说过:“知识,对大多数涉猎它的人来讲,只是一种货币。他们把它的价值看得很高,但其程度还得以它的在交换中的情况而定。”可以用一个形象的比喻说明,懂得很多知识的人可以看成是拥有很多财富的人,但是他没有拿这些财富去交换,让它们不能发挥自己的力量,因此这个人还是没有力量的。

    如果说知识是粮食的话,人吃粮食是为了活着,但是活着绝不仅仅是为了吃