张从学校拿回来的支票仍然握在朗达的手中，她说：“我真想知道那个慷慨解囊的人的姓名。”

    “朗达，我认为应该为这些捐助者保守秘密，不管他们是谁。”我抱了抱她，继续说：“记住别人对你的帮助，你在将来的一天也可以为他们做同样的事情。”

    朗达说：“妈妈，您也太盲目乐观了，这可是一笔数目不小的钱，我当然想知道那些好心人是谁。我写了一封感谢信，让柏金斯太太务必帮我转交给捐助者。”

    几个月之后，学年即将结束，朗达要出去办点事情，就把丽贝卡送到我家帮她带几个小时。朗达一边在包里翻找钥匙，一边跟我道别，她总是把钥匙乱放。

    她从包里拿出了一封信，说道：“哎呀，我忘了把这封信签上名寄出去了。” 这是格雷格从学校拿回来的一封实地考察入场券。当她打开信封时，一张粉色的纸片掉到了地上。

    “这是什么？”我把纸片捡起来，给了朗达。

    朗达看了看那张纸说：“妈妈，您看！原来是克里斯蒂，克里斯蒂·里克斯，一定是圣弗朗西斯学校的人把这张收据放错了，放到了格雷格的信封里。”原来捐助者是克里斯蒂，她一直为格雷格支付每月120美圆的学费。

    克里斯蒂·里克斯是一个年轻的女孩子，5年前，朗达在一所高中教课，在她的第一节舞蹈课上，克里斯蒂也正巧就在那个班上课。克里斯蒂住在卫理公会收容所，她是州政府的监护对象，朗达和吉尔一直对住在收容所里的克里斯蒂和另一位学生呵护有加。夫妇俩给两个孩子关爱，给她们忠告，每逢周日就邀请她们到家里吃晚饭，到了她们生日的时候，还给她们烤生日蛋糕。两年后，朗达和吉尔搬家到了另一个城市，他们换了工作后与另外一名学生失去了联系，但多年来一直与克里斯蒂保持联系。此外，他们还参加了克里斯蒂的高中毕业典礼，并把她送到了大学宿舍。朗达自言自语地说：“她怎么有能力支付这么高的学费呢？” 据我所知，她的经济来源只是一些学生工资。我们不可以接受这些钱，我必须打电话告诉她让嘶要再这样做了。”