，我又返回了校园。不过我并没有去教室上课，而是回到宿舍不吃不喝地睡了一整天。第二天，便是高三的第一次月考。意料之中，考得很差。心中总是哀愁，伴随而来的是消沉和迷惘。不久爸爸得知我的情况后，赶忙写来一封信，鼓励我重新振作起来，不要忘记自己的理想，信末还写上了那句“我是宝剑，我是火花。我愿生如闪电之耀光，我愿死如彗星之迅息①。”不经意间，泪又成行，心中的熊熊烈火又一次被点燃了。

    我后来的学习有条不紊。现在回想起来，虽然当时没有能够弄透一切知识点，但我起码做到了一点就是：始终清楚自己已经掌握哪些知识和未掌握哪些知识。我借鉴了别人建立“错题集”的办法。看到错题集容量的日益增大，我分明感到未掌握的知识正在不断地转化为已掌握的知识。随着学习的进一步深入，自信心也逐渐得到加强。

    学习之余，我还常常去看看Ｖｉｅｗ（那时Ｖｉｅｗ已经搬出学生宿舍，在校外住着），除相互勉励之外，还相互讨教学习方法。Ｖｉｅｗ的外语和数学均强过我，在政、史、地方面则要稍弱一些，因此我和他的互补性很强。而事实证明在后来的几次考试中，我们的总分都不相上下。

    高三的大部分时间是枯燥的，告别了电视和网络，远离了音乐和文学。在这极为功利主义的日子里，我们仍坚持了文武之道——每次下午活动课都要踢球的。我们班一共１９名男生，１１名首发，其余替补。我踢的位置是不固定的，一方面是在首发阵容与替补阵容中摇摆；另一方面是充当门将还是司职后卫，总有变化。②虽然球艺不高，但我确实从这项运动找到了乐趣，调节了单调的高三生活。

    高三的那个寒假过得并不轻松，谁都知道浪费时间在意味着什么。寒假伊始我就制定了三个目标：１．对上学期的学习进行总结，对各学科查漏补缺。２．制定一个详细周到的下学期学习计划。３．调养好身体，为下学期的冲刺提供最基本的保障。可以说整个寒假我基本上都以这三点为奋斗目标。后来的事实表明这三个目标中，前两个完成得都不错，只有最后一个没有做到。最后冲刺的日子里，我的身体一直很虚弱，经常感冒发烧。不得不提到的是同桌Ｎｅｉｌ和Ｄａｒｒｅｎ的成绩渐渐赶了上来。Ｄａｒｒｅｎ的英语还考了一次全班最高分；Ｎｅｉｌ更是了得，在学习历史上，简直有过目不忘之神功。周围几位女生的成绩大体都已步入班级前列。值得一提的是平时在学习过程中，就一些细节问题曾与她们发生过激烈争执（有几次竟发生了“尺战”①），成为高三生活中难忘的一段插曲。