历史

唐氏思想史(5)(2/2)

级成绩的不尽人意,于是一改往常自由放任的政策,实行积极干预。但班级已像病入膏肓的“病人”,久久没有起色。我似乎感染了班主任的那份焦急,内心开始躁动起来。我的一颗滚烫的心不久便找到了它的抱负,高一那段“临危受命”的情节重新上演。“我要你用你的威望带动整个班级,你要为了整个班级着想……”

    班主任的话让我心潮澎湃,突然间我感觉到了从不青睐我的自信,还有莫大的勇气,于是毫不迟疑地接受了班长职务。责任是块磐石,可以将人压垮也可以锻造一双铁臂。班长的责任给我勇气,驱除内心的彷徨与懦弱、赐予我焕然一新的精神面貌。我开始为班级纪律寻找药方,牺牲个人的时间严整班级的纪律:禁止班上一帮昔日的球友留恋于球场,对上课迟到的同学给予劳动处罚,对违反课堂纪律的同学汇报给老师点名批评(因此自然要面对一些同学的怒眼);我努力让原本周围喧哗的教室搬到环境较好的办公室;我尽量地和其他同学接触,谈心谈学习谈理想……

    我为我的动力感到惊讶,也开始抛弃了对班干部的那种厌恶。其实人们总是固执地相信历史上现实中那些贪官污吏的堕落**,而很少去敬仰那些两袖清风、一心向民的清官良将,这种厌恶对班干部的转嫁更是难以成立。

    我仍然坚持每周和球友们踢一次球,地点选在教学楼前面的空地上。我相信劳逸结合,郁闷需要宣泄,疲惫需要排遣,也许踢一场球是我们一周之中惟一的快乐。我可以毫无顾忌地称他们“中场发动机”、“大力右脚”……我相信一场球可以让以前的摩擦和恩怨在相视一笑中泯灭。