些人可能在工程类的课程中得到4分，不过，如果没有把脑前叶能力应用到他们学习掌握的知识中，他们可能永远也建不成一座大桥。在一系列规则和目标的引导下，这些人可以取得很大的成就。他们可能成为计算机程序专家，不过，没有脑前叶能力的应用，他们的产品可能用起来不怎么“顺手”，因为他们领会不到使用者的环境情况，或者他们的工作成果不能反映出使用者的意愿。我想，我们不需要对认知心智(你此刻正在阅读本段的那部分大脑结构)再多说什么了。

    在我们的社会中，我们总是崇拜“认知上帝”。所有的人都想让他们的孩子上大学……结果，孩子们大学毕业后还没有一个水管工挣得多。为什么呢？我不知道。有些人就是不愿意去学校，他们不是认知导向型的人。如果他们非要上一堂“如何修理厨房水槽”的课，他们会坐立不安，不胜其烦，根本不会注意课程内容；如果你给这些人演示如何修理厨房水槽，他们可能从此以后就能把活儿干得很好。人们以不同的方式学习，而学习的方式不一定非是认知型的不可。有些人更倾向于身体导向型(看、听、摸)的方式，而不是“思考”导向型，这没有什么不妥，也并不意味着他们的脑前叶能力低下。脑前叶能力是一种意识，而不是思考的过程。常常让我惊异的是有些患有唐氏综合征(Down syndrome, DS)［英国医生 Langdon Down首先描述了先天愚型的临床表现，因此将此病称为Down syndrome，即唐氏综合征。在我国，先天愚型一词较为常用。1959年，法国细胞遗传学家Lejeune证实此病的病因是患者多了一个小的G组染色体(后来确定为21号染色体)。故此病又称为21三体综合征(trisomg21)。——译者注］的人的脑前叶能力，他们对他人的感觉极为敏锐，甚至比有些学者的能力还要强。他们可能没有认知能力，但是，他们的脑前叶心智和哺乳动物认知功能却非常出色。如果你的老板不使用脑前叶，而你使用，那么，对你来说，你就占有了优势。不是所有的老板都用脑前叶的，不过，他们中的有些人拥有极好的直觉去雇佣那些拥有良好脑前叶能力的人，这样的老板可能是出色的机会主义者，是很善于处理紧急情况的人，但是，他们可能需要你的指导(以恭敬的、富有建设性的和非胁迫性的方式)。如果你发现自己在为老板提供脑前叶能力(指导他)，你要确信，你是可以为此得到酬劳的，你是可以因为你的见解而得到更好的待遇的，你要确信，你不应该再被操控以至于让你感到压抑。如果老板确实拥有良好的直觉，他或她会认识到你的价值，如若不然，你还是去投奔一个新老板吧！