谈恋爱？嗯，这个似乎是选修课。出去玩？嗯，这个是必修课。再有呢？似乎就是去考些所谓流行的证书啊，什么计算机一、二、三级、中级，英语四、六级，普通话标准考试，会计上岗证考试，CCNA、MCSE、日语四、三、二、一级，公务员录用资格考试，TOEFL，雅思，GRE……还有就是英语“中级口译”，真是汗啊！

    之所以会去考这么多证书，原因就是一个，学生间普遍流行一种观点，认为“多张证书，多点机会”，但事实真的是这样吗？

    我们已经知道了做任何“选择”都是有机会成本的，你去学习并参加了一项证书考试必然要放弃相当一部分在你自己最擅长的、最喜欢的领域所投入的时间、精力、金钱等等资源。我们再来进一步看如果你是一个计算机专业的学生，你去考英语“中级口译”对你所产生的隐性的副作用是如何逐渐侵蚀你的“比较优势”的！

    如果不考虑人的有限精力的话，学习计算机我们知道相对于学习英语而言在金钱上的花费更多，我们称为资金密集度较高，也就是单位学习时间内所要花费的金钱数量相对于英语更高，而学习英语相对于学习计算机而言则是在时间上花费更多，我们称为时间密集度较高。在大学这么一个闲暇时间突然大大增加的情况下，在当前“英语热”的“热点”影响下，盲从心理、攀比心理驱使着很多人就会把这部分闲暇时间去投入到学习报考“中级口译”中去，与此配套的，还需要从其他地方抽取金钱来支持这样的“选择”，从而导致在本来具有“比较优势”的计算机上面金钱投入的相对减少。

    其实，我们也很容易发现，任何一种学习都是开始的时候收效很大，但学到较高的程度后都会觉得要在获得进步就比较困难了，需要花费比原来更多的时间、精力等等的资源才能进步一点点。而英语的学习也是一样，尽管它主要消耗的是时间资源，但这种时间资源的投入觉得越来越高的，而收效却是越来越少的，如果你不是真的日常工作需要如此大量使用英语的话，你的这些投入基本上是没有意义的，除非这是你的兴趣爱好，那另当别论。其实，任何一门语言都是需要不断的使用才会维持和提高，我们发现很多大学里过了英语6级的学生毕业后工作根本用不着，2年后6级词汇基本上忘得差不多了，4级词汇能记住一半就不错了，我朋友甚至跟我说，她的6级英语水平已经倒退高中差不多了，呵呵！

    正因为如此，若要维持相同的总的学习进步的话，就必须更大的投入时间以及与之配套的金钱、精力等等资源，这样势必进一步的挤占本具有“比较优势”的计算机的学习资源，如此恶性循环，最终导致的结果是，你早先投入到计算机学习里的成本所形成的比较优势在逐步缺乏学习资源支持的情况下也在逐步的流失，而你原本不具有“比较优势”的“中级口译”却吸收了你极大的学习资源，但因为你是学计算机专业的，与英语专业的学生相比你在“中级口译”方面不具有任何“比较优势”，所以你要达到和他们一样的水平的话，必须要付出更为高昂的投入总成本，成本越高，越不具有市场竞争力