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改变我们的教育文化(2)(1/2)

    问:您有没有怀疑过自己工作的意义?

    答:有,在1988-1990年的时候,我在美国一个很优秀的大学教书。在这段时间感到很困惑,不是说这个学校不好,而是说这个工作不适合我,对社会的影响力也不是很大。当时我感觉做教授最重要的是怎么样得到终身制,怎么样去找到最好的学生,怎么样去发表论文,这些本身都是好事,但是这些事情对社会看起来,意义不是那么直接。我希望去做一些直接对社会有意义的事情,不管是做一个很多人使用的技术或产品,或是去帮助一些学生发掘他们的潜力。后来就离开学校了。

    问:你在“给中国学生的一封信”里曾提到终生的学习,成长。你个人是如何成长的?

    答:我会从工作上自我批评、自我进步。我也会经过书本,和经过我佩服的人身上学习、成长。

    问:2003年您觉得对你影响最大的书是哪本?

    答:2003年有很多本好书,例如《执行:如何完成任务的学问》很深刻地介绍比“战略”、“技术”更重要的“执行”。“Primal Leader ship:Realizing the Power of Emotional Intelligence”对情商有深刻的描述,并作了科学化的统计。“Presenting to Win:The Art of Telling Your Story”是我的演讲教练写的一本书,可以帮助任何人的演讲技术更上一层楼。

    但是对我影响最大的一本书是《从优秀到卓越》。其中重点是从优秀跨入卓越的公司都有一位“第五级的领导”。第五级的领导是谦虚的,勇敢的、执著的。第五级的领导不自我膨胀、不吹嘘自己,不霸占大权,而总是以公司